解读幼儿分离焦虑

妤我所爱

<p>  幼儿在早上入园的时候会有焦虑、不适应,经常会哭闹,抱着爸爸妈妈的腿不肯进班级,老师经常会抱进屋子里,要通过一些事物来分散幼儿的注意,来解决幼儿的不适应。</p> <p>  一定的焦虑有助于孩子的成长,但长时间的焦虑则会影响孩子的健康,这也正是许多家长所担心的。孩子入园的不适应困扰着家长,甚至动摇送孩子入园的信心;然而,家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以,要有效缓解孩子入园的焦虑,家长首先要调整好自己的心态,放心地把孩子交到老师手上,相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心,孩子才可能安心!</p> <p>适宜的策略:</p><p>如何让新生入园幼儿尽快适应幼儿园生活是一个老话题,有很多教师有自己的一套有效的方法。如:提前渗透、分批入园、活动支持等帮助幼儿做好入园准备。我班在对引导幼儿尽快适应幼儿园生活中总结出以下几种对策,对新生入园幼儿情绪的稳定,效果显著。</p> <p>一、创建宽松的环境</p> <p>活动室布置的温馨舒适,颜色艳丽,在视觉上给幼儿美感,愉悦心情。</p> <p>彩色纸杯玩具</p> <p>彩球玩具等</p> <p>漂亮的果园等玩具</p> <p>故事剧场等玩具</p> <p>二、用心照顾、用爱呵护</p><p>在把幼儿接过来的那一刻,对他温柔,细致,体贴,对孩子们像妈妈一样。</p> <p>在进餐、饮水、如厕、盥洗、入睡等生活上对宝宝无微不至的关爱!比如:饮水,在锻炼宝宝用小水杯喝水的同时,拿着自己的小水杯随时随地饮水,以保证宝宝足够的饮水量,促进身体的健康。</p> <p>无论宝宝洒水、撒饭、尿裤、拉裤等我们都不嫌脏、不怕累,同时还关心、安慰宝宝:不要怕,一会就干净啦!</p> <p>三、寓教于乐、缓解情绪</p><p> 通过丰富多彩的教育教学活动转移幼儿注意力,缓解幼儿焦虑情绪。如:讲故事,说儿歌,唱歌,舞蹈,律动,亲子游戏,桌面游戏等。</p> <p>好听的故事!教师讲故事时声音抑扬顿挫、表情动作生动有趣,吸引幼儿注意,认真倾听!</p> <p>优美的琴声和歌声使宝宝心情愉悦!</p> <p>故事小剧场引起幼儿的好奇心!好神奇呀!宝宝非常喜欢!</p> <p>藏猫猫游戏使幼儿开心的笑了起来!</p> <p>安静的桌面游戏,教师进行适时指导!</p> <p>有趣的游戏使幼儿忘记分离,情不自禁的开心的模仿起来!</p> <p>指一指、认一认</p> <p>好玩的毛毛虫</p> <p>喂喂小动物吧!宝贝好有爱心呀!</p> <p>好玩的亲子游戏!和老师妈妈爬一爬真开心!</p> <p>老师妈妈带宝宝跳一跳!宝宝真棒👍</p> <p>四、享受户外游戏时光</p><p>户外活动必不可少,好玩的游戏让孩子们乐在其中</p> <p>第一次出来玩的时候,宝贝们还有各种的不适应,有的哭,有的四处跑,还有的不玩不动等等表现,老师们此时往往是身心疲惫!但是我们还是以最大的爱心、细心和耐心和孩子一起游戏,遇到问题及时和宝宝交流!</p> <p>坚持户外活动使宝宝渐渐喜欢出来玩和老师一起做游戏、玩玩具!</p> <p>如果遇见下雨天,我们就在楼道和宝宝们做游戏,享受运动的欢乐时光!</p> <p>玩一玩小鱼游游游的游戏吧</p> <p>拉个圆圈做游戏</p> <p>五、奖励表扬,增进情感!</p><p> 一日生后各环节中与幼儿拉近距离,增进感情,如给他喂水时亲亲他,他今天入园没哭奖励小饼干等。</p> <p>小饼干真好吃!</p> <p>室内活动环节时为宝宝表演</p> <p>午睡前后等等各环节无微不至的呵护宝宝!</p> <p>六、家园配合共促成长!</p><p>做好家园合作,为幼儿尽快稳定情绪共同努力。</p> <p>虽然每天的活动很忙碌、很紧凑,但是我们尽可能的抽时间给家长朋友们发照片、视频,展示孩子最真实的动态!让家长放心、安心!</p> <p>教师们不仅关心宝宝,还关心家长,提醒家长朋友们多喝水、多吃水果!保证身体健康!教师家长以朋友之心相待,才能更好、更快的稳定幼儿情绪,快乐成长!</p> <p>遇见问题家园及时沟通、及时解决!</p> <p>老师们辛苦的付出,受到家长朋友们的认可和问候,并送上节日的祝福!</p> <p>用爱心呵护幼儿、用诚心对待家长!</p> <p>  稳定孩子入院情绪更离不开保育院大家庭的温暖,院领导、老师每天来班里关爱宝宝,安抚幼儿的情绪、照顾幼儿的生活!</p> <p>最后,我们三位老师妈妈衷心的祝愿我们小三班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长!</p>

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