<p><b> 为了全面提升教育教学质量，扎实推进课堂教学改革，创新教学研究形式，促进教师专业成长，9月23日—24日，古交中心校在中苏村学校、龙泉学校、上院学校、前刘村学校组织开展了四年级科学课堂教学“同课异构”教研活动。</b></p> <p><b> 根据中心校教研活动安排，此次“同课异构”选题为四年级《科学》教材《声音的强与弱》，各学校四年级科学教师人人参与，精心准备，认真组织课堂教学，并轮流评课。通过老师们对同一学科同一教学内容不同的处理和建构，让大家在观摩交流中产生智慧的碰撞，取长补短，共同成长。</b></p> <p><b> 参与活动的教师在课堂上各显身手，各展风采！</b></p> <p><b> </b></p> <p><b> 经过两天的展示交流，张晓楠、 李塬 、石维霞三位老师荣获一等奖；郝凯乐 、朱碧霞、 姚红霞三位老师获得二等奖；吴淑平、 周瑾瑾、 班爱群、 王惠云、 兰雅丽获得三等奖。</b></p><p><b> 此次活动激励了全体教师积极投身课改、主动进行教学研究的热情，对于提升教师专业素养、推进课堂教学改革起到了极大的促进作用，相信通过此次研讨交流，我中心校教师定能取长补短，在今后的课堂教学中创造出更多的精彩！</b></p>