<p> 早读是学生每天开始学习的第一时段，独领学习生活中的黄金时间，有效的朗读可以激发兴趣，增强学生自信，燃起学生学习的渴望和热情。</p><p> 每天早晨，三（A）段的孩子们一踏进班级，就在老师们细致的指导下，大声朗读，用朗朗的读书声吹响清晨的第一声号角！</p><p><br></p> 严明纪律，规范化 <p> 一日之计在于晨，晨读的目的，培养学生珍惜时间的观念，教育学生有效利用宝贵的晨读时间，培养学生良好的学习习惯。而严明的纪律是保证晨读有序开展的前提题。快入班，轻入座。如值日，速劳动。不闲逛，不装迷。惜时间，认真读。累积分，争当先！</p> 制定目标，不盲读 <p> 每天早上我们都有详细的诵读目标，读什么，需读多长时间，读到什么程度； 背什么，要达到什么要求，都要让学生心中有数，这样的读才算真正意义上的读，也才能达到理解得更深入、记忆得更牢固的目的。</p> <p>听，最美读书声～</p> <p>看，最喜读书人～</p> 多种形式，趣味读 <p> 领读、齐读、站读、同桌互读、小组赛读、男女赛读、师生共读……多种形式的读，让早读成了一种乐趣，我们在趣味中记忆，在快乐中收获。</p> <p> 古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。三（A）的孩子们定会在老师们的带领下，用最美读书声开启奋进的脚步，珍惜每一天，拼搏每一天，专心每一天，成功每一天！</p>