<p>时维九月，序属三秋，阳光明媚，秋风送爽。为进一步规范新进教师及转岗教师的课堂行为，提高教育教学质量，学校开展了“新进教师规范达标课”活动，我们组由刘淑荣老师执教《快乐游戏》一课。</p> <p>二年级学生年龄较小，稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作与方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。</p> <p>二年级孩子的有意注意时间较短，根据这一特点，刘老师采用了多种教学方法进行教学，立刻吸引了孩子们的注意力，使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。原来，体育课还能有这么有趣。</p> <p>游戏“拍手跺脚”正反口令练习，锻炼了孩子们的反应速度。</p> <p>跳跃游戏：“兔子跳”、“青蛙跳”，使孩子们在有趣的游戏中锻炼跳跃能力。</p> <p>体育组老师们认真听课、及时纪录。</p> <p>在接下来的集体讨论环节，彰显了体育组老师们学习、探究的严谨氛围。与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流！老师们都期待下一次活动的到来。我们相信体育工作在全体师生共同努力下，一定会更好！</p> <p> </p>