<p>夏花绚烂如约去，秋叶静美桂香来。恩施州教育局主办，湖北民族大学承办的2020年度杭州对口帮扶恩施州村级小学教师第二期培训班正式开班。</p> <p>今天是培训第三天，我们聆听了湖北民族大学罗成富教授的《深入学习理解习近平总书记教育重要论述，自觉做新时代“四有”好老师》的专题讲座。罗教授从战略视野，内容体系和重要意义三个方面解读，教育是国之大计，党之大计。解决“为谁培养人”的问题，做“对的教育”；解决“培养什么人”的问题，做“好的教育”；解决“怎样培养人”的问题，做“强的教育”。站在政治的高度，立足两个大局高度来思考教育；坚持以人民为中心的立场思考教育问题，紧扣时代脉搏，自觉做新时代“四有”好老师。</p> <p>恩施市实验小学吴绍兰校长，立足老师幸福的工作和生活，做了《观课议课提质量，幸福成长绽芬芳》专题讲座。金石为开，执着践行，自我完善，修身养性。达到观课议课的目标：改进课堂教学，促进专业发展。让老师有智慧的思考，改变理念，主动研修，共同成长，双赢提速。</p> <p>人因思而变，我因你而变。实现六个转变，创建高效课堂。以学生为主体，老师主导，做“四者”教师：促进者，学习者，决定者，幸福者。建立一种平等民主的教学研究文化，致力改变教师的生活态度工作方式，不断发现自己，改造自己，成就自己。陶行知说，真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。</p> <p>巴东县信陵镇光明小学吴俊贤校长为我们带来了《让管理彰显智慧，让教育充满情怀》的小学课堂教学常规管理与制度规范讲座。结合光明小学的教育教学常规管理的具体工作，细致入微的给老师们解读，怎样在规范制度的过程中，彰显管理智慧。</p> <p>课堂教学管理要把握一个“核心”：一切为了每一位学生的发展。制度规范建设要坚持两个“必须”：制度的建设必须科学规范；制度的完善必须与时俱进。制度的落实要强化三个“注重”，把握四个“重点”，落实“五化原则”。</p> <p>湖北民族大学邱世兵教授的《党建引领：实施立德树人工程》专题讲座，从学校教育为什么要加强党建引领？党建引领如何与“新时代教育三问”——为谁培养人？培养什么人？怎样培养人结合起来。</p> <p>认真参加培训的老师们</p> <p>一丝不苟做笔记</p> <p>每次培训都是一次心的旅行，是一条“更上一层楼”的捷径。各位专家毫无保留的分享自己多年教育教学管理的经验和工作心得，激励参与培训的老师热爱教育事业，提升职业幸福感。踏着师者们成功经验的阶梯，我们要多思考多学习，不断创新和提升自己，满怀热情地去教书育人，去引领学生，做一位有情怀有智慧的教育者和管理者，认真做教育，用心来呵护。</p>