<p style="text-align: justify;">第一次单元复习，带着我一年级的小朋友做课堂笔记，梳理单元知识，欣赏一下孩子们的笔记，有模有样的，可以回去用彩笔描线。</p><p style="text-align: justify;"> 记笔记可以手、眼、耳、脑并用，使感觉器官与思维得到综合训练，提高学习能力，锻炼逻辑思维能力。思维导图的应用可以将整个单元散落的知识点串联起来，寻找知识间的联系，对知识“图景”的整体展望，因而可以给予你一种平衡，并对所学内容有整体的全面理解。对于一年级的学生，字不太会写，用他们喜欢的数字，符号来整理知识，增加学习兴趣，提高学习动力，让复习课有趣起来。</p><p><br></p>