【端正考风 严肃考纪 】宁陵县第一实验小学迎国检道法、科学第三次模拟考试

吕娜

<p><br></p><p><b> 《道德与法治》、《科学》两门学科注重将社会事实方面,科学探索方面的内容与儿童的生活联系起来,让他们能从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究科学。国家教育尤其重视这两门学科的教与学!</b></p> <p><b>  为了迎接9.28日即将举行的道德与法治、科学两门学科的国家检测考试,再次检验开学以来小学道德与法治、科学课堂的教学情况。第一实验小学于2020.9.26上午举行了道法、科学第三次模拟考试!</b></p> <p><br></p><p><b> 学校领导通过详细部署,考前召开考务会议,精心安排考试流程!</b></p> <h1 style="text-align: justify;"><b>1、监考教师必须按时领取试卷;提前15分钟到达试场,做好考前准备工作:检查、清理试场。</b></h1><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>2、学生进场时,监考教师应认真检查学生所带物品,与考试无关的物品一律不准带进考场。</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>3、试卷发放后,监考教师应清点试卷页数是否完整,检查试卷是否污染、破损、有无漏印或字迹不清等现象。</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>4、考试过程中,监考老师应严守监考纪律,做到七不准:不准将手机等通讯工具带入考场,不准吸烟,不准阅读书报纸、不准谈笑,不准抄题、答题,不准提前和拖延考试时间,不准擅离职守。</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>5、对学生有关试题的提问,监考教师只回答字迹印刷模糊或错误的部分,对试卷内容、题意不得作任何解释,更不能暗示。</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>6、考试中若发现考生有违反《考生守则》的行为,应立即予以制止,并按照《对违纪舞弊考生的处理规定》处理。</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>7、考试结束铃响后,监考教师要求考生立即停止答卷,然后按照从小到大的顺序收齐直送装订室按统一规定装订。</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了做到公平公正公开的考试,学校安排两门学科的任课老师互换评卷!</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b> 学校领导高度重视本次考试,在考试过程中多次巡查各个考场的考试情况!</b></p> <p><br></p><p><b> 为了考试公开公平公正的进行,考生进去考场前把书包放置在门外!</b></p> <p><br></p><p><b> 考场里考风端正,学生们聚精会神的答题!</b></p> <p><br></p><p><b> 儿童的品德和社会性以及对科学知识的探索源于他们对生活的认识、体验和感悟!因此,试卷紧扣教材,试题旨在体现儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展和对科学知识的兴趣与探索方面的考察!</b></p> <p><br></p><p><b> 考试结束后教导处人员迅速装订为改卷做好准备!</b></p> <p></p><p><b> 全体老师认真批改试卷,对重难点知识点的查漏补缺和进一步做好复习争取更多时间!</b></p> <p><b>  </b></p><p><b> 全体教师对试卷进行批改后对试卷的共性错误进行了查找分析,姜校长对道法,科学两门课程的教学提出以下建议:</b></p> <p><br></p><p><b> (1)教师要在新理念的指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面。</b></p><p><br></p><p><b>(2)认真分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识,又指导或联系生活。</b></p><p><br></p><p><b>(3)端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如:认真审题,认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应用的水平,取得更为优异的成绩。</b></p><p><br></p><p><b>(4)教师在以后的教学中,注意引导学生多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生知识面。</b></p><p><br></p><p><b>(5)改革课堂教学,优化教学过程,让学生自主学习,合作学习,努力提高教学成绩,大面积提高教学质量。</b></p><p><br></p><p><b>(6)深刻领会全面实施素质教育的精神,为学生终身学习着想,培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。</b></p> <p><br></p><p><b> 道德与法治,是人们树立正确三观的因素,同时也是加快我国发展的重要组成部分! 科学教学是学生提高整体素质的重要组成部分,以提高学生的创新潜力和综合素养为目的!第一实验小学会一如既往对道法、科学两门学科教学成绩的全面提高而努力!</b></p>

学生

考试

试卷

监考

不准

科学

教学

两门

教师

考生