青年教师展风采 教学比赛促提升——富源县2020年小学数学学科课堂教学竞赛

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<p>  为进一步提升教师专业素养,落实义务教育阶段小学数学学科关键能力培养要求,充分展示我县小学数学教师的教学技能水平, 选拔和培养教学骨干,总结推广教育教学成功经验,促进义务教育阶段小学数学教学质量全面提升,富源县教育体育局于2020 年9月22日至25日举办了全县小学数学学科教师教学技能竞赛,本次活动由富源县第一小学承办,5位评委分别来自县直小学和乡镇中心小学。</p> <p>  三天课赛,来自县直小学和各乡镇小学 15名教师为我们呈献了15节内容丰富多彩的课,课题选自二至六年级上册,包含了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合实践等内容。本次课赛课堂教学占80分,教学设计占20分。</p><p> 课堂上,老师们秉承新课程理念,紧紧围绕教学目标展开教学,重视现实体验,注重设计探究性学习活动,提高探究成效,为学生提供了自主学习的空间,让学生在实践、探究、参与中学会了学习,学会了交流,大家各显其能,异彩纷呈,充分展示了各自的风采。</p> <p>  邓智月老师执教《比的认识》,她的课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。</p> <p>  张聪慧老师执教的《平行与垂直》,她熟练运用多媒体教学,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。</p> <p>  陈壮老师执教《倍的认识》,他的课在设计上紧紧围绕学生的生活,突出内容的层次性、多样性、开放性和趣味性,给学生提供了思维拓展的空间。</p> <p>  张金权老师执教《数学广角–优化》,使学生感受数学思想方法的奇妙与作用,通过数学思维的训练,逐步形成有序地、严密地思考问题的意识。</p> <p>  杨丽琼老师执教《角的初步认识》,本节课杨老师重点放在帮助孩子建立起“角”的正确表象,初步感知角是有大小的,整个教学过程环环相扣,连贯、流畅、自然,给老师们呈现了一节非常精彩的课。 </p> <p>  李瑞老师执教《分数的初步认识》,这节课充分体现了在数学教学中让学生经历“做数学”的过程。她以独具匠心的设计、细腻灵活的诱导,将学生推上了自主学习的舞台,真正把学习的主动权交给了学生。</p> <p>  孙娅娜老师执教《条形统计图》,教师鼓励学生用自己喜欢的方式画出天气情况,培养学生独立思考和动手能力。</p> <p>  高丽飞老师执教的《圆的认识》,启发学生用眼观察,动脑思考,动口参加讨论,用耳去辨析同学们的答案,让学生运用多种感官参与学习的全过程,经历观察、操作类比,归纳等过程,培养学生的探索精神和创造意识。</p> <p>  王海琼老师执教的《数学广角–搭配》,本节课教师通过引导学生观察、猜测、操作等活动,使其掌握排列不重复、不遗漏的规律方法,培养学生有序、全面思考问题的意识,感受数学与生活的紧密联系。</p> <p>  李本桂老师执教《数学广角–集合》,老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励,使整节课都充满着活力。</p> <p>  普琪老师执教的《平行四边形的面积》,让学生经历“提出猜想——验证猜想——得出结论”的完整的探究过程,在操作过程中引导学生积极动手动脑,从不同角度思考,实现自主学习。</p> <p> 杨小丽老师执教的《数学广角–数与形》,注重引导学生数形结合,相互印证。形的问题中包含数的规律,数的问题也可以用形来帮助解决,通过数与形的对应关系,互相验证结果、感受数学的魅力。</p> <p> 周启新老师执教的《观察物体(一)》,整节课,教师始终以高度的热情,激发学生的求知欲,精心设计,巧妙安排,将课堂教学升华、拓展,推向高潮。把优化课堂教学,提高课堂实效的理念进行了较好的诠释。</p> <p>  刘斐老师执教的《四边形》,整节课,刘老师教学思路清晰,语言精炼,从直接揭示课题、到找出四边形,认识长方形和正方形的特点,到最后的巩固练习和小结。教学设计都很好,一环紧扣一环,教学节奏紧凑高效。</p> <p>  张会老师执教的《线段、直线、射线》,本节课张老师通过有效教学评价,结合多媒体的直观演示和操作,帮助学生建立表象、较好的发展了学生的想象能力和空间观念,增加了教学的实效性。</p> <p>  评委们对每一节课都认真聆听,详细分析。</p> <p>  9月25日下午,评委分别对15位参赛教师的课堂及教学设计进行点评。</p> <p>  接着,富源县第一小学副校长、富源县小学数学名师工作室主持人李雄碧老师作总评,他说,本次技能大赛取得了预期的成效。通过开展此次活动,不但激发了教师学习各项知识和技能的积极性,为今后的学习和工作积累了丰富的经验;而且还为我校营造出了健康、活泼、积极向上的文化氛围,使学校充满了和谐与文明的气息。最后,希望我们教师能够通过这次课堂教学竞赛活动,相互学习,取长补短,以竞赛课的态度对待每一节日常课,并以此为契机,以课堂教学为主阵地,树立正确的数学教学观,掌握合理的教学策略,落实教学的全过程管理,保证教学秩序,提高课堂效率,共同提升教育教学水平。</p><p><br></p> <p>  竞赛决出一等奖4名,二等奖7名,三等奖4名。富源县教育体育局教研室副主任何成林老师宣布获奖结果,富源县第一小学孔令英校长、吴兴盛副书记、赵永副校长和李雄碧副校长分别为参赛教师颁奖。</p> <p><br></p><p><br></p><p>图文:林波 刘明飞 马健</p><p>审核:孔令英 吴兴盛 赵永 李雄碧</p>

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