<p>尊敬的家长朋友们:</p><p> 您好！根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2020年全国义务教育阶段学生科学学习质量、德育状况监测的通知》（国教督办【2020】37号）文件精神，2020年国家义务教育质量监测将于9月28日进行科学学习质量、德育状况的现场测试。我校做为此次教育质量监测样本校之一，为了进一步加大宣传力度，提高全社会对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进国家义务教育质量监测工作，现将有关情况向您汇报如下：</p> <p>一、 监测目的</p><p>客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考；引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。</p><p>二、 监测时间</p><p>2020年国家义务教育质量监测时间为9月28日。测试当天场次与时间安排如下：</p> <p>三、 监测对象</p><p>2020年秋季学期义务教育阶段小学五年级学生（由教育部基础教育质量监测中心随机抽取30人），学校校长，参测学生在四年级相应的科学、道德与法治教师，班主任。</p><p>四、 监测内容</p><p>义务教育阶段学生科学学习质量、德育发展状况以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。</p><p>科学：重点测查生命科学、物质科学、地球与宇宙等知识的了解、理解和运用，科学问题的探究、解释、解决，学生的学习兴趣、学习信心和学习习惯等。</p><p>德育：重点测查学生对社会主义核心价值观以及中化优秀传统文化的理解，日常生活中道德行为规范的掌握，基本国情、地理和历史常识、安全和法律常识等的了解，与他人、与社会、与自然关系的认识。</p> <p>五、温馨提示：</p><p>1、请家长和孩子充分认识到监测工作的意义和重要性，其目的是为了取得有代表性的、真实的数据，为教育决策服务，要认真参与并支持此次监测工作。</p><p>2、监测实施过程中的测试不具备选拔功能，不对学生进行个体评价，不排名次、不公布分数、不评优评级。</p><p> 希望家长本次检测的目的和意义，提高认识，打消顾虑，做好孩子的工作，确保此项工作的顺利进行！</p>