有爱才有希望

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        来兴华后，从未感到生活如此充实。从原来的四年级组到一年级组，再到招生办，每走到一个地方，学到的都太多太多，更加领会了什么是能者多劳，真的就是越优秀的人越优秀，每个人都是我需要学习的榜样。

　　秋季开学后开始带现在的班级，刚开始听说是一个半走读半住校的班级时，心里有些打怵，不知道该如何去管理一个新班级。

开学的前几天我就准备了一个本子，一条条的列举我需要做的事情，一条条的去落实，去实现，也算梳理的清楚明白。

　　因为是三年级的新班级，孩子们都来自不同的地方，一个新老师和新学生需要一个磨合的过程，我觉得我要给他们的首先是安全感。所以在他们踏入班级的那一刻，第一堂课，我告诉他们，你们是第一次离开家，离开妈妈，来到这里，我就是你们的妈妈，所以有什么事情一定要第一时间告诉我，所有的事情我都会给解决，孩子们也是很诚恳的点点头答应着。

　　话虽然是这样说，但是信任与安全感不是一刻就建立起来的，总是需要一个过程，有的孩子不愿意表达，所以还要我去多观察，是否不舒服，是否不开心，开学的前一周什么也没干，就和他们交流，去观察他们的一举一动，他们的行为习惯，一点点的与他们建立信息。

前几天有位特别内向的同学不舒服，没有来主动告诉我，还是其他同学告诉我的，我知道时已经将近晚上八点，当时特别着急又生气，生气的是孩子为什么不第一时间告诉我，着急的是这么晚了孩子怎么办，所以在量完体温时，我骑电动车又带着孩子看完病，才回的家。

　　结果第二天我自己病倒了，一直发低烧，头疼，腿颤，上课也有些力不从心。班级细心的同学发现了问题，主动过来问我说，老师你不舒服吗？中午你去休息吧，我来看着班级纪律。当时那一刻瞬间泪目，觉得一切都值得！

我觉得作为一个老师，一个班主任，首先去做的是要爱孩子，要与他们建立信任。

　　休大周回家后，有家长就给我反馈，孩子变化很大，主动做家务，写作业，这是以前从来没有的，听家长这样说就觉得特别欣慰。

　　我印象特别深的是班级一个孩子，因为妈妈工作特别忙，以前总是不守时，造成了孩子内心的不信任。因此而有情绪，后来多次交流后妈妈与孩子都在发生变化，妈妈一直在给我发信息说感谢，感谢遇到我，让孩子可以打开心结。孩子在和她在一次交流中，问道她说：“妈妈，你说一个人可以生多少个孩子？”妈妈说：“5个吧！”孩子说：“不是的，一个人可以生45个孩子，她还有一个自己的宝宝，一共是46个孩子，我的老师就是这样的。”当孩子妈妈告诉我这些话的时候我哽咽了，孩子真的是最纯真最美好的，你对她的每一点好，她都会记得。

　　教育这条路很长很远，不仅仅是简单的教授知识的过程，而是一个心与心交流的过程，爱孩子是教育的前提，有爱才有希望。