<p> “工欲善其事，必先利其器”，学校的教育教学水平的提升，离不开教师的专业成长；而教师的进步提高，离不开群体间的相互借鉴合作。为贯彻落实《乡村教师支持计划》和全市教育工作会议精神，振兴乡村教师队伍建设，提升农村骨干教师专业素养，切实发挥其示范引领作用，哈尔滨市铁岭小学组织带教教师于2020年9月24号来到巴彦县兆麟小学进行了为期2天的跟踪问效回访活动。</p><p> 县教育局进修学校校长及师训部主任高度重视，敦促切实贯彻落实会议精神。</p> <p> 9月24日上午8:00，随行的领导组织并参加了哈市2019乡村教师进名校跟踪问座谈会，会后进行赠书活动。我校两位学员积极发言，按照市里的要求，把在南岗铁岭小学的教学经验、班级管理、校园文化等所学或疑惑倾心畅谈。实际运用到工作的同时，充分发挥了示范引领作用，以点带面，给学校注入了新的教育理念。最后领导们根据学员的发言，分别从不同角度肯定了学员的变化，同时也提出了新的要求。没错，将合适和适合校情的方法，创新性的融入课堂，此次学习才达到目的。</p> <p> 24日下午与25日上午我校两位老师分别进行课堂教学展示，二年级数学课《角的初步认识》、六年级语文课《桥》并获得荣誉证书。业务领导与带教教师不知疲惫，一起深入课堂、一起例式集体备课、一对一交流指导。带教教师对两位教师课堂中的表现给予合理、有效、切实、多元的点评，教学各个环节提出肯定与希望，能借助多媒体式教学，激发学生学习兴趣；利用小组合作，提高学生的参与度；提出探究式问题，引领学生自主学习。</p><p> 我校领导也组织本校教师进行听课学习，一起研讨，做到问效效果利益最大化，将知识与理念共享。</p><p> </p> <p> 业务校长黄雪冰向区师训部许主任汇报了两位老师成长的点滴。黄校长说：“两位老师培训后回到本校开展了相关学科专题讲座，主持了相关学科校本研修活动。名校之行进步显著，他们将先进教育理念，管理班级等与同事分享，以点带面，为兆麟的教学起到良好的推动作用”。许主任殷殷嘱托，表示之后会更关注教师成长，毫无保留地把经验分享给乡村教师。</p> <p> 展示课后带教教师检查指导了学员“三个一”的完成情况：上一次信息技术与学科深度融合的教学观摩课、做一次专题讲座、主持一次本学科校本研修活动。</p> <p> 9月25号下午13:00，铁岭小学带教教师精心设计准备了关于“批注式阅读、整理复习课、微课录制”的讲座。再一次将名校先进经验和理念传输分享。让学员更多关注了学生、找到了用多媒体辅助教学改进课堂教学的方法，业务上，思想认识上得到提高，学员们各个满怀信心，幸福满满。</p> <p> 两天的跟踪问效活动，在紧张与充实中圆满结束了，今天的结束不是结束，而是教学道路的开始。我们坚信在市教育研究院、巴彦县教育局领导和进修学校的大力支持下，巴彦县兆麟小学所有领导与教师们定会为实现彼此的教育梦想继续躬身前行、潜心钻研，将专业与爱传递。</p> <p>编辑：方艳波 </p><p>策划：黄文华</p><p>审核：黄雪冰</p>