<p>9月24日下午，身为韶关学院外国语学院实习基地的韶关市第十四中学，迎来了新学年的第一批372名见习生。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">🎨🎨韶关市第十四中学是广东省信息中心学校。谢小英老师为韶关学院的学生们展示了一节信息化英语课，</span>展现了信息化与学科教学深度融合的特色。</p> <p>谢老师刚结题的课题是《基于英语对话智能化教学资源与教学评价的深度融合研究》，这节课的教学内容是九年级英语Unit3Could you please tell me where the restrooms are？Section A 1a-1c，是一节信息技术与学科教学相融合的听说课。听前，谢老师在翼课网分析检查学生预习作业读单词的情况，然后通过短视频引出新课，从字词句由浅入深引导学生进行大量的对话操练。听中，谢老师根据课文听力材料，在翼课网改编并发布听力试题，利用翼课网即做即评的强大功能检测学生的听力能力。听后，学生分角色朗读对话，以及在翼课网读出本节课的语法知识——宾语从句。最后，让学生实地指路，达到学而致用的效果。</p> <p>同时，联盟体学校英语教师也同步直播观看，并通过微信群反馈听课情况。</p> <p>课堂上，为了表扬同学们表现突出，谢老师奖励学生玩与课文内容相关的希沃游戏，同学们在玩中学得开心，韶关学院的学生们也陶醉于课堂。</p> <p>课后， 谢老师先介绍了这节课的教学思路，然后对韶关学院的学生的提问进行详细解答，韶关学院的教授也对本节课作出了精彩的点评。</p> <p>🎨🎨武江区名班主任工作室主持人唐晓红老师给韶关学院的学生们开展了班主任工作方面的讲座《三年细规划 三方巧借力——班级建设和班级管理小技巧》。</p> <p>唐老师由“智者引蝶”引出班主任工作话题。主要从班级建设和班级管理这两个方面出发，结合她平时如何通过打造特色班级文化，开展特色班级的活动来进行班级建设；如何通过借力班干，借力科任老师，借力家长或家委会技巧来管理班级，可以达到事半功倍的效果等方面做了详细的经验介绍。并鼓励学生们在班主任工作时要多思考，勤学习，要做“引蝶”的“智者”。</p> <p>唐老师在讲座中的经典案例和机智处理方法赢得了学生们的阵阵掌声。勤学善思的学生提出就听讲座所想到的和自己见习时遇到的问题，唐老师都耐心地为他们支招。</p> <p>讲座结束后，学生们就自己在工作中遇到棘手问题向唐老师请教，唐老师都非常认真跟她们一起分析问题，找出解决问题的满意的办法。学生们还加了唐老师的微信，想以后遇到班主任工作上解决不了的问题依然要请教。</p> <p>今天的见习接待课，韶关学院学生们都说收获满满，授课的老师们也表示助力了自己的成长！</p><p>“教师的专业成长，永远在路上”。不断努力，不断进步！</p>