广东省曾护荣名师工作室九月份研修活动侧记

陈秀萍

当火热的夏天悄然过去，凉爽的秋天已迈着轻盈的脚步向我们款款走来…… 秋风吹过，秋叶纷纷，五彩斑斓…… 　　校园里的孩子们欢歌笑语，沐浴在秋天温暖的阳光中，畅游在知识的海洋里…… 　　2020年9月23日--24日，广东省曾护荣名师工作室举行了省级小课题《中小学数学教学有效衔接的研究》专题研修活动。 研修第一站：博罗县罗阳第五小学 23日下午，我们来到了博罗县罗阳第五小学。 　　走进校园，稚鹰展翅的雕塑，在碧绿的树林和高耸的教学楼衬托下格外醒目；花园式的校园，庭院式的建筑风格，以及课室飘来的歌声，告诉我们：祖国的花朵正在健康和快乐的成长…… 　　参加今天研修活动的有广东省名师工作室主持人、博罗县罗阳第二中学曾护荣老师，广东省曾护荣名师工作室助手、博罗县罗阳第二中学陈秀萍老师，大亚湾区澳头实验学校林广姗、曾嘉旭老师，惠州市三联小学叶德明、林菲菲老师，惠州市实验中学附属学校李冬青老师，博罗县罗浮山中心学校梁志华老师，博罗县罗阳第二中学钟琼芳、叶叙楣老师，博罗中学中洲实验学校古利霞、何夏青老师等12位教师代表，以及博罗县教育局教研室邹小婷老师，博罗县罗阳中心小学陈伟群老师，大家一起相聚在美丽的罗阳第五小学，受到了温怀竞校长，张伟娥副校长，教导处陈秀群副主任等学校领导和全校师生的热烈欢迎。 　　研修活动第一个环节是听课学习。罗阳第五小学的蓝海燕老师给我们展示了一节精彩纷呈的课：《调查生活垃圾一小数混合运算》 　　蓝海燕老师的课堂风彩展现剪影 活跃好学的孩子们，高高举起的一双双小手 　　我们与罗阳第五小学等30多位老师认真听课学习 研修活动第二环节是研讨交流 一、罗阳第五小学的陈秀群副主任首先介绍了到会嘉宾 二、张伟娥副校长致欢迎词。张校长对各位老师的到来表示热烈欢迎，同时也希望中小学老师能多交流探讨，更好的进行中小学数学教学有效衔接，为博罗县教育教学质量的提升多做贡献。 三、蓝海燕老师的教学反思与设想 四、各抒己见，精彩点评。大家一致认为，这是一节优质高效的示范课，让我们享受其中，受益匪浅。这节课很好的展现生活中处处有数学，数学能更好的解决生活中的问题，让学生潜移默化感受到数学的魅力，提升了学生的数学素养。课堂上，学生乐学善学，勤于反思；教师引导学生学会用数学眼光观察世界，学会用数学思维思考世界，学会用数学语言表达世界…… 听课老师激情点评 五、工作室主持人曾护荣老师和我们分享了当代中国教育家，江苏省南通市李吉林老师成就其一生辉煌的“三个一”：一辈子在一个学校任教：江苏省南通市师范学校第二附属小学；一辈子教一门学科：小学语文课；一辈子开展一个课题研究：小学语文情景教育的研究。让我们感触万分，明白教育教学要专业、要专心、要沉心……同时，就中小学数学教学的有效衔接课题，包括目的、意义和方法、策略等等，作了详细的介绍。 　　曾老师还提出，一堂有效的课甚至高效的课，至少要凸显三个“度” :一是目标的达成度，二是数学的思维度，三是学生的参与度。目标的达成度，即教学的重点突出了，教学的难点突破了，学生对知识的易错易混点弄懂了，学生分析问题解决问题的能力提升了。数学的思维度，即思维的流畅性，包括概念的引入、知识的发生、发展、结论的归纳、总结，例题的分析、练习的巩固等等都非常流畅、自然；思维的发散性，包括一题多解、一题多变、一题多用、多题同解等等都处理得非常到位；思维的深刻性，包括例题的引伸、习题的拓展等等，都引导得的恰到好处。学生的参与度，即教师必须做到“三个全面”，也就是对好、中、差三类学生都做到全面关注、全面参与、全面提高。真正实现新课标所要求的:使不同层次的学生都学有所获，使不同层次的学生在数学学习上都得到不同的发展，使每一个学生的数学素养都得到有效的提升。 　　研修活动第三个环节是颁发授课证明。这是曾老师给上课教师蓝海燕颁发示范课授课证明。 　　研修活动第四环节是合影留念。让我们共同进步、一起成长…… 研修第二站：博罗县罗阳第二中学 　　24号下午，我们来到了博罗县罗阳第二中学 　　绿树成荫的校园，古木参天的大树，错落有致的建筑，书声琅琅的课室，整齐摆放的荣誉……诉说着这所学校悠久的历史和辉煌的今天。 　　参加今天研修活动的老师有：博罗中学中洲实验学校谢萍、李春燕老师，博罗中学初中部姚惠微老师，惠州市惠台学校郭彦陶老师，罗阳第五小学孙建琪、蓝海燕、钟燕琼老师，以及罗阳第二中学的领导、数学科组老师等等共30余人。工作室的到来，受到了罗阳第二中学领导和师生的热烈欢迎。 研修活动第一个环节是听课学习。罗阳第二中学黄民桂老师给我们展示了一节七年级的的新课《有理数的乘法一一乘法运算律》。 黄老师课堂风彩展现剪影 认真听课的学生 认真听课学习的老师 研修活动第二环节是研讨交流 　　曾护荣老师主持了研修会议 一、罗阳第二中学邓育良副校长代表学校致欢迎词。热烈欢迎工作室来交流指导，同时他对学校近年来在教学工作、德育工作、中考成果等方面所取得的斐然成绩和具体做法作了简要的介绍。罗阳第二中学从2018年至今，教学成绩连续三年名列全县第一，并拿下了不少单科状元。 二、黄民桂老师谈教学反思 三、评课议课、交流探讨：大家一致认为: 黄老师上课激情洋溢，课件设计安排紧凑合理，重点突出，难点突破，学生的易错易混点弄懂了。同时很好的利用了比较法，让学生体会到一题多解，让学生的思维拓展开来，有效地培养了学生的数学核心素养。题目有梯度，兼顾了不同层次的学生，充分体现了新课程理念的要求，是一节优质高效课。 　　接着，罗阳二中数学科组长陈伟东、教导处陈继海副主任、教研室彭桦主任等，和我们分享了罗阳二中科组、备课组建设，学校教学、教研的有效方法与经验等等，让我们受益匪浅。 　　最后是曾护荣老师做总结讲话。他提出高效课堂教学的三个策略: 分散难点，降低难度，设置梯度。同指出，本次工作室研修活动的目的意义是: 引领、辐射和带动。即引领一个团队，不断学习，不断探索，不断进步；辐射一批学校，向更高、更好的方向发展；带动一批青年老师，扎实工作，有效反思，成长成才…… 　　研修活动第三个环节是颁发授课证明。邓育良副校长和曾老师共同为今天授课的黄民桂老师，以及之前授课的郭彦陶老师颁发授课证明。 　　研修活动第四环节是合影留念 　　习近平总书记说,一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。让我们做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有教师，为教育事业贡献自己的全部青春和热血……