与名师交流，促教师成长——记海南省卓越教师林景、张国红、任斌强、何丽、朱咸晟、马艳龙工作室主题活动

琼海市实验小学

九月的天空，风是秋后爽，雨是秋后凉，天气凉爽好个秋。大地呈现出一派喜人的丰收景象，虽然还是艳阳高照，但秋天的脚步依旧是迫切又从容地一步一步向我们走来。我们相聚在曼妙的三亚湾、海洋般的三亚九小，追随名师的脚步，学习名师的专业，开始了我们数学之旅。 2020年9月24－25日，我们工作室和张国红、任斌强、何丽、朱咸晟、马艳龙工作室联合举办“与名师交流，促教师成长”的主题活动。 课题研究指导篇 　　24日下午的活动在朱咸晟老师的主持下拉开了帷幕。 　　何丽（海南省小学数学特级教师、海南省小学卓越教师何丽工作室主持人），何丽老师带来富有诗意的专题讲座《数学在这里》，诉说着她对数学深刻的理解和深深的情意。从为何做、做什么、怎么做和向何方四个角度分享了数学的有趣和好玩，让我们感受数学文化的魅力所在。何老师还展示丰富的活动素材，彰显数学文化趣味性。 　　数学活动其实就是在激发学生的学习兴趣，发展学生的空间观念、逻辑思维、推理能力，提升学生的数学素养。 　　张国红（海南省小学数学特级教师、海南省小学卓越教师张国红工作室主持人、海口市教育研究培训院培训部主任），张国红老师在讲座《例谈做课题的几个误区》，让在座的老师们茅塞顿开，对于课题研究有了新的认识和思路。张老师的讲座从课题的选题、做课题的思路和设想、查阅资料、做课题的步骤、研究方法、材料收集等方面做了细致的讲解，指出很多做课题的老师们容易走进的误区，让正在学习的老师们纷纷点头赞同，他的耐心讲解也迎来老师们的阵阵掌声。 全景名师讲学篇 　　25日，继续我们的学习，被誉为“数学疯子”的全景式数学的创始人张宏伟老师给我们示范了一节《长时段主题先构课——相遇、猜想》。张老师从脑筋急转弯入手，让学生感受到从不同的角度思考问题，就会发现新世界。简单的三个脑筋急转弯，引发了学生非常多的思考，也让学生看到了无限可能，更引得全场师生哄堂大笑。 　　张老师先画图，再将本课的题目写在黑板上：甲乙两人分别从AB两地同时出发，相向而行。让学生自己理解、提问，将问题的点归结到“相向”二字，接着进行一系列的猜测、演示、查证的活动，学生明白了什么是相向而行。瞧，同学们正兴致盎然地表演呢，用张老师的话来说：“什么事情说不清楚，一演就明白了。”紧接着，学生又发现了用速度来表示甲乙行走的快慢，联想到时间、路程，进而研究路程之间的关系……一次次发现问题、提出问题和解决问题的过程，学生学得不亦乐乎、欲罢不能！ 　　在张老师的妙趣横生的引导下，同学们“疯了”，听课的老师跟着“疯了”、“醉了”，正如张老师所说“数学课要给孩子两个信仰：‘数学是孩子的信仰，每个孩子都能学好数学的信仰’。”这何曾不是老师们的信仰呢？ 　　张宏伟老师精彩纷呈的课堂让老师们意犹未尽，幸好，我们还可以聆听到张老师的《如何打造学科吸引力例谈》专题讲座，让我们不仅仅是在线上学习到全景式数学，还有幸亲临现场，听听何为全景？何为“全景育全人”？ 　　一样的数学，不一样的教，不一样的学，只为让学生全身心地投入到数学的学习中，对数学的架构有一个全面的了解；只为让学生看到新的数学，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维，成就学生的未来。张老师从补充完、整教材，完善教学过程，学习现实的重建，思考能力的培养等五个方面来剖析全景式数学和全景式教学。让听课的老师多了一份期许和遐想，也让我们今后的课堂多了一些可能。 骨干教师示范篇 　　三亚九小的洪芳老师给我们带来了已经别样的《直线、线段、射线》。老师为了让学生突破实现这种跨越，精心的设计教学环节，唤醒学生的记忆，通过小组自学活动，引导学生用各种方式来表示对直线、射线、线段的最初的感知。在学生汇报时有个人汇报和团队汇报，通过学生之间的互动，不断补充完善直线与射线的特征。特别是在学生用手比划直线和射线的环节，与学生一起想象手无限延伸穿过教室、操场、地球、宇宙……有意的在培养学生的极限思想。 　　文昌市的黄梅媚老师为我们展示了五年级上册的《用字母表示数》，从学生生活中见过的字母出发，引导学生理解字母可以表示任意数和未知数，但也有取值范围。黄老师还设计一系列有效的情境让学生理解字母式可以表示运算、结果、数量关系，凸显课堂的逻辑思维。在字母式的简写学习中，黄老师放手让学生自学、汇报，让学生成为课堂的主人，也感受到成功的喜悦，助长了他们的学习兴趣。 　　最后，何丽老师和张宏伟老师分别对两节课做了细致的点评。何老师强调，教师备课授课一定要想明白学生为什么要学？学什么？怎么学？学了有什么用？想明白这些问题，再想方设法让学习悄然发生，进而促进学生的深度学习。 张老师的点评让我们对直线、射线、线段乃至点、线、以至图形有了一个全方位的了解，同时也认识了用字母表示数的全貌。同时展示了全景式教学是如何教学的，为老师们的教学提供了更多可能。 　　经过一天半的学习，名师们扎实的专业知识、富有情趣的课堂教学方法、积极学习的态度影响着老师们，激发了老师们心中爱数学的热情，点燃了老师们不断学习和创新的火把。让我们带着爱、带着期许，继续前行！ 美文编辑：覃凤浪美图编辑：于菲