<p> 小学阶段，尤其是小学一年级，是培养习惯的关键时期。 但刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习节奏还不太适应，为帮助学生养成良好的课堂常规习惯，学校教导处根据年级特点，从学生的课前准备、师生问好、诵读素养、坐姿站姿、口令传达等方面着手，和一年级班主任及科任老师一起齐抓共管、细致落实，对孩子们进行耐心的引导训练。</p> <p> 开学初，学校就制定并下发了“清水塘第三小学一年级常规训练评比方案”让各班对照训练标准进行强化训练，学校行政多次到班检查督促。</p> <p> 比赛就要开始了，让我们赶紧再练习一下常规口令吧！</p> <p> 星期五，令人激动的课堂常规比赛终于到来了。孩子们个个情绪高昂，想要展现出自己最好的状态！瞧，认真专注的他们多可爱呀！</p> 课前准备 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">师：头朝左边伏</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">生：闭上小眼睛</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">（上课铃声响，我们安静地伏好，等待老师上课。）</span></p> 上课口令 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">师：同学们好</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">生：老师您好</span></p> 站如松 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">我们的站姿像不像一棵挺拔的小松树？</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"></span></p> 坐如钟 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">师：头正身直</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">生：脚放平</span></p> <p> 让我来给大家示范一下坐姿吧！请你跟我这样“坐”，我就跟你这样“坐”！</p> 朗读口令 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">师：小手指伸出来</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">生：划指准备</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">（朗读前赶紧做好划读准备，伸出我的金手指）</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">开始划读！</span></p> <p>现在请听听我们的朗读吧！</p> 下课口令 <p> 时间过得真快，常规比赛马上接近了尾声，不过，我们的下课口令也很整齐划一哦！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">师：下节课语文课</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">生：做好准备再下课</span></p> <p> 今天的展示评比活动由校领导组成评委小组，根据事先制定的评分标准对各班的展示情况进行评比打分。孩子们饱满的精神、规范的行为、朗朗的书声、挺拔的站姿、整齐的口令，无不给评委们留下深刻的印象。</p> <p> 学校的常规训练是一个长期的过程，清水塘第三小学全体师生将持之以恒、常抓不懈，让好习惯陪伴孩子们度过快乐充实的小学生活，收获成长与进步。</p>