“立足常态教学，打造高效课堂”———平阳小学三校区开展语文教研活动

平阳小学(集团)教科研中心

为提高教师的专业素质，夯实教师驾驭课堂的能力，促进课程的教育教学方法改革，提升课堂教学效果，给教师们提供一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，9月25日，平阳小学三校区集中开展了“立足常态教学，打造高效课堂”语文学科教研活动。  　　我校赵亮老师讲了《圆明园的毁灭》一课，课堂上，赵教师教态自然，环节流畅，学生积极主动、师生配合紧密，把学生带入到那段屈辱的历史之中，激发了学生的爱国热情和励志报效祖国的思想感情。 　　在此之前，教导处根据安排，针对赵亮老师的试讲，先在组内进行了磨课活动，组内成员在评课中纷纷畅言，抓亮点，找缺点，促提高。 　　展示课后，杨主任进行了评课，基于问题驱动意识的课堂评价，分别从识字、写字、读书指导、语用等几个方面与参会教师反思扣问自己是否完成自己预设的教学目标。 随后，吴婧、张鑫、徐倩、王业群四位老师根据自己的教学经验做了交流分享，一线教师的经验丰富，他们在平时教学中的点点滴滴，都是自己的积累，都对学生有很大的影响，正如王业群老师在发言中说到：做一名老师不容易，做一名优秀老师更不容易。我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的关怀，才能把工作做到学生的心里去。 最后是我校于圣华老师做的名为《小学语文阅读教学策略》的专题讲座。于老师从专业角度分析了考试中容易出错的题目和做题技巧，并对自己平时训练学生作文的方法进行了分享。 本次教研活动的开展，为广大教师提供了交流、展示的平台。参与活动的教师通过个人准备、备课组研讨、骨干教师引领，体现了教师们认真踏实、虚心好学、刻苦钻研、团结协作的敬业精神，提高了校本教研的实效性和有效性，达到了发展个人、提升团队、以老带新，推动“引思导学”高效课堂改革的目的。