<p> 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这秋高气爽，惠风和畅的日子里，为进一步落实教体局“三课一会”工作部署，也为更好地发挥班子成员的引领和辐射作用，9月23日上午，实验小学班子成员英语示范课正在如火如荼地进行……全体班子成员、英语教师、安棚碱都完全学校、回龙中学小学部、育英小学领导、教师参与了听课，党校长主持了评课。</p> <p> 首先是曾靖靖老师带来的四年级英语课《Is he your brother?》,曾老师课堂氛围活跃，语言幽默，上课风趣，教态亲切！板书设计简洁明了，书写潇洒。学生深深地沉浸在知识的海洋中，那一双双渴求知识的眼睛，那一声声洪亮的读书声，充分展示了曾老师上课的魅力！</p> <p> 她的教学方法灵活多样，体现了一个活字，新单词呈现多样，新颖且自然。在最后的环节，她创设了生日聚会的情境，贴近生活，让学生产生浓厚兴趣，也将本课在游戏中圆满结束。她通过chant、游戏、小组合作和多种互动等方式，进行句子操练，练习扎实充分，让孩子们乐于说英语，敢于说英语！</p> <p> 第二节是王玲老师给我们带来的六年级英语课《What will you do when you grow up?》，她娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为我们奉献了一堂高水平的示范课。</p> <p> 上课伊始，王玲老师带着学生边唱边跳，调动了学生的学习兴趣。课堂上，老师给学生很多的时间去小组合作、互动交流，上台展示。只有把课堂的主动权交到孩子手中，才能真正发现以及发掘孩子的天性乃至潜力。整堂课学生能得到充分的锻炼和发展，学生练习充分，展示精彩，真正让学生站在了课堂的正中央！</p> <p> 这两位教师不仅让学生获得了语言知识和发展了语言技能，还以精炼的语言及时提炼和拓展了文本主题，体现了文本的育人价值，使“一切为了学生的发展”这个新目标理念不再仅仅停留在形式上，真正实现了情感态度和价值观的提升。 </p> <p> 课堂展风采，教研促成长。上午的示范课结束之后，下午党校长就组织了评课，王校长和李校长参与了评课。全体英语组老师一一发言，充分肯定了两位教师扎实的基本功，娴熟的课堂驾驭能力，创新的教学设计和融洽的师生关系，也对一节优质课如何合理的分配时间，在课堂上如何更好的照顾到各个层面的学生进行了探讨交流。</p> <p> 李校长说：“这两节课的优点是1.基本功扎实，不论是对个人还是对全体都有扎实的训练。2.从学习到巩固再到会用，体现了活动的有效性。3.关注到了英语学习和生活的联系，能够学以致用。4.对主题的升华，渗透德育。”她还提出孩子的语感需要进一步的培养，教师要注重引导。</p> <p> 王校长送给了英语组老师9句话：1.创设情景，学以致用。2.训练为主线，思维为核心。3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。4.任何美好的呈现都不是轻而易举的获得。5.浑然天成才是最美的风景。6.需要跳出庐山，才能俯瞰庐山。7.语文和英语都是语言的学习，要关注语音、语调、语速、学生情绪和情感。8.自主探究，小组合作，用心就会有收获。9.教师是导演，有时是演员，但最终还是导演。这9句话无疑是给我们英语教学的导向和要求，值得我们英语组同志共同的思考和探索。</p> <p> 最后党校长做总结：“曾靖校长和王玲主任这两节英语课，充分体现了英语作为语言类学科的性质，即工具性和人文性的和谐统一。工具性的训练，体现在规范和扎实地进行听说读写能力的提高上，人文性体现在自主、合作、探究意识的培养上，体现在积极向上的人生观和价值观的引导方面。这两节课能够代表实小英语教学的导向。学生学科素养和综合素质的提高需要一个长期的过程，我们全体英语老师要怀着一颗责任心和使命感，认真学习，善于创新，好的做法长期坚持，把实小英语教学的特色打造出来，把这一优势学科更好地发挥出来！”</p> <p> 总之，英语课堂精益求精是我们追求的目标。我们会一直做到在交流中发现，在切磋中成长，期待更加美好的明天！</p>