<p style="text-align: center;">学前教育送教下乡暨学前教教育教师</p><p style="text-align: center;">工作坊第二次线下研修活动</p><p><br></p> <p> 陶行知先生说过: 教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。为了提高学前教育教师的专业素养，深入落实《湖南省委湖南省政府机关全面深入新时代教师队伍建设改革的实施意见》和全省大会要求。2020年9月25日我园继续承办"国培计划"试点项目(E101)(学前教育)送教下乡"规范内务管理实施科学保教"暨学前教育工作坊第二次线下研修活动。学前教育送教下乡、学前教育教师工作坊的县域专家和学员齐聚一堂在新晃县幼儿园报告厅交流经验、共享智慧，开启了又一次成长与蜕变的研学之旅。</p> 活动前准备 <p> 新晃县学前教育集团新晃县幼儿园园长、党支部书记、新晃县学前教育李奕工作室领衔人李奕对此次活动进行安排、部署。</p> 活动开始 <p> 主持人新晃县学前教育集团新晃县幼儿园行政部干事杨丽萍宣布"国培计划"新晃县整体质量提升试点项（E101）（学前教育）送教下乡"规范内务管理 实施科学保教"暨学前教育教师工作坊第二次线下研修活动正式开始。</p> 集中学习 <p>本次研修活动流程分以下五项内容:</p><p> 1.新晃县学前教育集团新晃县幼儿园副园长姚昕讲话。</p><p> 2.新晃县学前教育集团新晃县幼儿园教科研副主任尹敬对幼儿园一日保教工作进行培训。</p><p> 3.新晃县学前教育集团新晃县幼儿园保健组长张琬茜对幼儿园各项表格的填写进行培训。</p><p> 4.基地园分片区现场汇报。</p><p> 5.县城专家分片区对基地园进行现场指导交流，接下来是县城专家分片区对基地园进行现场指导交流活动。</p> <p> 首先是新晃县学前教育集团新晃县幼儿园副园长姚昕讲话，姚昕副园长全面、精准的分析、小结了前阶段学员们的研修情况并对后期的研修活动提出要求和希望。</p><p> </p> <p> 新晃县学期教育集团新晃县幼儿园教科研副主任尹敬对幼儿园一日保教工作进行培训，详细的讲解了幼儿园一日生活作息、周计划、一日活动计划的撰写要求，尹敬主任细致入微的指导，为大家全面提供了科学保教的蓝本。</p> <p> 新晃县学前教育集团新晃县幼儿园保健组长张琬茜对幼儿园各项表格的填写进行培训，详细的讲解了如何正确填写各项表格，张琬茜老师的专业解析规范了各园所表格填写要求，为进一步规范落实科学保教提供了有力保障。</p> 片区分会场精彩汇报 <p> 环境是重要的教育资源，是幼儿无声的老师，它对幼儿的影响是隐性的，也是巨大的。如何将环境创设的让幼儿能真正喜欢、互动，并以此促进幼儿主动发展，是我们一直的追求。本期，各个园所通过上期的环境创设设想与计划，根据专家的指导与建议对园所环境进行了规划与重塑。就本学期园所环境创设情况，各片区成员随着片区负责人进入分会场开展了汇报活动。</p> <p> "国培计划"帮扶团队重点打造各个片区的基地园、公办园、普惠性幼儿园代表向大家进行了汇报。</p><p> 分场片区汇报流程: 各园所汇报——片区负责人指导——片区总负责人专业引领与总结，并提出要求。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 城区片区</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p><p> 新晃县幼儿园中山分园、新晃县幼儿园城北分园、波州镇中心幼儿园、波州镇爱心幼儿园分别进行汇报。</p> <p> 城区片区负责人进行反馈和指导:</p><p> 吴昀霏老师、吴艳平老师提出:班级的区角环境创设不仅要考虑材料，还要充分利用空间，要符合孩子的年龄特点进行环境创设。</p> <p>组员们纷纷发表自己的意见</p> <p> 新晃县幼儿园副园长潘熹针对本片区汇报活动进行总结与提出要求，指出让环创要做到能与主题内容、与教育活动相呼应。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 禾滩片区</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">禾滩中心幼儿园、中寨中心幼儿园、中寨北侗金苗幼儿园、大晏教学点分别进行了汇报。</span></p> <p> 禾滩片区负责人进行反馈和指导:</p><p> 杨丽萍老师提出，环创不是简单的装饰，而且要体现孩子的学习过程，要多利废、多使用自然资源和本土资源，墙面装饰要注意色彩搭配。</p> <p> 新晃县幼儿园教科研副主任尹敬针对本片区学员的问题做出一一回复，对汇报活动进行总结与提出要求，引发了教师对自身价值的思考，鼓励老师们不忘初心，砥砺前行。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 凉伞片区</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p><p> 凉伞中心幼儿园、扶罗中心幼儿园、新寨竹树新星幼儿园点分别进行了汇报。</p> <p> 凉伞片区负责人进行反馈和指导:</p><p> 新晃县幼儿园城北分园副园长姚小丽提出:主题墙能利用好资源，但内容单一，家园栏色彩搭配要提升。</p> <p> 新晃县学前教育集团新晃县幼儿园工会主席，中山路教学副园长谢敏针对本片区汇报活动进行总结与提出要求:主题墙创设首先要确定主题、主题来源，再根据内容做一个问卷调查，根据孩子的经验和兴趣循序渐进地开展相应的活动进行创设。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 兴隆片区</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p><p> 兴隆中心幼儿园、鱼市中心幼儿园、鱼市蓝精灵幼儿园分别进行了汇报。</p> <p> 兴隆片区负责人进行反馈和指导</p><p> 沈琦老师提出环境五大改变:1.从教师走向幼儿。2.从结果走向过程。3.从装饰走向教育。4.从形式走向内容。5.从静态走向动态。</p> <p> 新晃县幼儿园副园长姚昕针对本片区学园们予以充分肯定并提出了合理化建议。各园所环境创设关注了幼儿、关注了传统文化的挖掘，也有了主题环创，建议根据幼儿年龄特点进行环境创设，要加强学习提高审美观。</p> 学员参观学习 <p> 分片区汇报后，国培项目组县域专家邀请片区学员们参观了新晃县幼儿园中山路分园室内外环境，让学员们身临其境，感受到环境创设的魅力和精髓所在，进一步化解了对环境创设的种种疑惑。</p> <p> “国培计划”新晃县整体质量提升试点项（E101）（学前教育）送教下乡”规范内务管理 实施科学保教“暨学前教育教师工作坊第二次线下研修活动，让我们看到了全县各乡镇公、民办幼儿园园长及老师们的观念转变与真实行动。相信新晃县的学前教育保教质量一定会在各位幼教同仁的积极助推之下、奋力拼搏之下得到整体提升！</p>