师徒结对共育桃李，青蓝工程薪火相传 ——拜城县第四小学“青蓝工程”结对仪式

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“锦云点染梦飞翔，金槐起舞绾秋风”。在这美好的时节，拜城县第四小学老师齐聚一堂，畅谈幸福教育，启动青蓝工程。 为了发挥学科带头人、骨干教师、教坛新秀的示范作用与老教师的传、帮、带作用，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。打造一支结构层次化，实践专业化，发展可持续化的教师队伍。此次结对仪式中，16位骨干教师同13位谦虚好学的年轻教师结成师徒。 结对仪式由教研室主任孔令娣主持。“师徒结对目标是使新教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平，使他们真正的融四小队伍，成为四小人……”在孔老师富有深意的话语中拜城县第四小学第五届“青蓝工程”师徒结对仪式拉开序幕。 　　一声师傅，一生师傅…… 火红的聘书承载的，是信任，是嘱托，是荣幸，是使命，是希望，更是一份责任。淡雅的花束，浓浓的师徒情，温情的拥抱，深深地鞠躬，简单的仪式。举止言行中流露的是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是生命与事业的延续，是成熟与积累的再生。 实施青蓝工程，它不是一种形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。这一条条细则是师徒之间联结的见证，更是师徒共同发展，一起进步的指示牌，愿所有师徒都能将这些细则熟记于心立于行。 　　教诲如春风，师恩似海深。金怀红老师作为师傅代表首先对师傅这个身份感到荣幸和压力。她回忆了自己在从教道路上遇到的五位恩师。金老师认为当好师傅不仅要给予徒弟教学上的指导，还要在生活上关心徒弟。对于学校“青蓝工程”平台，她这样说道：“这样隆重、郑重的仪式不只是形式、协议，更是一种团结和文化。” 从刘奕老师的发言中，我们看到了新教师决心和信心，“一年合格，三年称职，五年成为骨干”。把压力变为动力，迎难而上，脚踏实地，勤奋进取，不久将会成为我们四小新一批勇挑重担的栋梁之才。 一纸协议，承载着一份责任。师徒共签一协议，意味着合作之上的携手前进。我们的青年教师们，憧憬着名师的言传身教，渴望着名师的点化指导。师徒携手共进，相信我们的青年教师们一定会不忘初心，砥砺前行。在四小这片沃土上绽放成更艳，更芬芳的花朵。 校领导寄语 活动最后，第四小学党支部书记孙喜平作了重要讲话，鼓励骨干教师发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长,既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作，又要发挥示范作用，为徒弟做楷模；同时对新教师的快速成长，提出了殷切希望和具体要求，希望青年教师虚心好学，主动求教，尽快提高教学业务水平。 本次师徒结对活动，为新教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。既有激励和引导，又有约束和评价，这种形式有利于促使学校新教师快速成长，为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。 拜城县第四小学教研室2020年9月25日