<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">字齐句华本染香</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">书山文海显勤踪</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">日积月累量升质</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">生学师勤共奋进</b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b> 为强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量。9月28日，原兴街道西街学校(南校区）于琳副校长安排部署检查组教师对全体教职工的教案、学生作业布置及批改情况进行了深入、细致的检查。</b></p><p><br></p> 检查篇 <p><b> 本次检查，于校长要求每位老师严格按照《原兴街道西街学校(南校区）教案、作业评比方案》进行检查评比。</b></p> <p><b> 随后教导处各位老师开始了忙碌的工作，认真细致地检查教案作业，并如实记录优点和不足，并对本学科的教案和作业存在的问题及改进措施做了检查报告。</b></p> 教案篇 <p><b> 老师们教案书写认真，教学过程编写条理清楚，重点、难点突出，精心设计教学中的问题，力争写出符合学生学情、提升课堂教学的实用而高效的教案。</b></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>【语文组】踏石留印 教研有痕</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>【数学组】蹄疾步稳 勇毅笃行</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>【英语组】团队研修 互助提升</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">“启智课堂”</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五环教学法导学案</b></p><p><br></p> 作业篇 <p><b> 批改作业不仅是教学的重要环节，还是师生双方获得信息的重要窗口。</b></p> <p><b> 一个“大拇指”，一个“学习之星”，一面“红旗”，是老师对学生的肯定和表扬，这会在学生的心里埋下动力的种子，使他们向着更好的方向努力。</b></p> <p><b> 他山之石，可以攻玉。</b></p><p><b> 六年级组语文老师们对于学生习作和周记的精彩点评，把教和学更紧密地联系在了一起，值得我们示范学习。</b></p> 培优辅差篇 <p><b style="font-size: 18px;"> 教师培优辅差是除课堂教学以外的又一重要教学阵地。 </b></p><p><b> 老师们以课堂为中心，辐射优生、学困生，力争让每一个孩子在学习上终有所长。</b></p> <p><b> 耳濡目染，言传身教式的教育，最符合儿童学习心理，也最触动少年心灵。</b></p><p><br></p><p> </p> <p><b> 经过老师们耐心、细心的教育和辅导，学生们提高了课堂的自控力，习得了进取的主动性，增强了求学的自信心。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 田泽社校长就本次作业教案检查活动提出指示：教案是教师思想、教学智慧、教学风格的体现，作业布置和批改是教学环节的重要组成部分。田校长希望老师们不断深化课程改革，落实思维课堂建设，提高课堂效率，向课堂要质量，全体老师团结协作，凝心聚力，促学校教学质量稳步提升。</b></p> <p><b> “甘将心血化时雨，润出桃花一片红”</b></p><p style="text-align: justify;"><b> </b></p><p style="text-align: justify;"><b> 一次检查就是一次促进， 我校全体教师将以本次检查、反馈为新的起点，坚定信心，携手并肩，一起努力，相信在每位教师的不懈努力下，西街学校(南校区）的教师的专业素养能得到稳步提升，教学质量会跃上新的高度！</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">附:检查作业、教案优秀教师名单</b></p> <p><b>策划：田泽社、于琳</b></p><p><br></p><p><b>图片来源：王艳芳、禹永晴、夏倩玉</b></p><p><br></p><p><b>图文编辑：王艳芳、禹永晴</b></p><p><br></p><p><b>审核：田泽社</b></p>