以适合自己的方式发展——2020新入职教师培训

黄永祺

<p>  2020年9月25日,敖汉旗新入职教师培训学习的号角在新惠第八小学吹响。新惠第八小学新入职教师及部分同仁参加培训学习。教研室赵素春老师组织培训,并进行听评课及讲座。</p> <p>   在此次培训学习中,我代表敖汉旗2020新入职教师做亮相课展示感到十分荣幸。我选择了高段文本《桥》进行准备教学。备课伊始,我以新课标为准,翻阅资料、了解学生,掌握学情,努力做到理清重点,疏通难点,在循循善诱中逐层递进。在试课环节发现问题,及时增补。</p> <p>  果玉英老师,纪中华老师,杨亚慧老师针对此次试讲提出了中肯的意见及指导。提纲列表,突出重点,在第一时间,给予评析帮助。</p> <p>  课堂上,同学们踊跃发言,态度认真,也给了我极大的鼓舞。紧张忐忑的心情在师生互动间得到缓解。随着文章内容的步步推进,感人至深的故事情节打动着每一位师生,课堂气氛逐渐达到高潮。</p> <p>  课后,我也立刻进行了教学反思环节。回顾整堂课程,以点带面,呈直线推进是我的授课思路。但以教师为主导的问题仍旧存在,没能完全发挥学生的主体作用。课堂互动环节需待提高,要让学生真正的融入进语文课堂。在观摩其他教师授课过程中,我更加认识到自己的不足,明确了解到需要精进的地方。</p> 聆听示范课 <p>马丽丽老师教学二年级《曹冲称象》。</p> <p>尹兆梅老师教学一年级拼音《j q x》。</p> <p>董伶俐老师教学五年级课文《少年中国说(节选)》。</p> <p>观摩果玉英老师录像课《妈妈睡了》。</p> <p>  不同学段,不同风格。跟随着四位优秀的老师,我们所有新教师领略了不同的课堂风采。无论是拼音、识字、还是阅读,都有章可循,环环相扣。老师们扎实的专业知识,亲切和蔼的教态,活泼欢乐又效率颇高的课堂,都无不使我们这些新教师啧啧称赞。这些行之有效的教学方法,会使我们在日后的工作当中深受裨益。</p> <p>  最后,赵素春老师对今天的几堂课逐一评课,并对今后各学段的语文课进行了详细讲解。亲切的话语,中肯的意见,真诚的发问,质朴的回答。在解决新教师教学中的疑难问题和误区中,给了大家许多贡献性的答案。</p> <p>  针对低学段的学生,赵老师提出要从笔画、部件、词语处入手。针对高年级的学生重点讲解疑难生字,强调阅读教学。以读促悟,抓住不同学段学生的年龄特点,有目的,有方法的进行施教。教育要像春雨一样,润物细无声。在点滴中教学,随时随地学,身边处处都能是语文的课堂。</p> <p>  这次观摩学习课令人受益匪浅,使我们看清了自己的不足与差距,也明晰了目标与方向。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰! 新的时代在召唤,要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年教师的智慧、风采和力量!</p><p> 向优秀教师看齐,精进打磨教学技艺,做新时代优秀教师!</p><p><br></p><p>指导:纪中华</p>

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