重庆市立德树人培训（五）

阿甘

2020年9月25日，重庆市教育科学研究院主办的鲁渝教育科研对口帮扶项目——重庆市中小学立德树人专题培训班（第二期）培训学习进入第五天。上午9：00-12：00，重庆南川区隆化职业中学校长张建作了《践行“三全育人”理念，构建学校“一体化”德育体系的思考与实践》专题讲座。下午14：30-17：30，重庆市江北区玉带山小学校长邹红作了《教育创新的100种可能——重庆市江北区玉带山小学教育创新实践交流》的分享。 　　【专家简介】张健，研究生学历，研究员，现任重庆市南川隆化职业中学校党委书记、校长；重庆市教学名师、西南大学特聘教授、兼职硕士研究生导师，重庆市中等职业学校德育教学指导委员会主任、加工制造类教学指导委员会副主任，重庆市职业教育专家资源库专家；重庆市最美校长、重庆市职教感动人物、重庆市黄炎培杰出校长。 　　张健校长以德、德育、“立德树人”是教育事业的根本任务、“三全育人”是学校德育的方法指导和学校“一体化”德育体系构建的实践等五个方面为内容，从“德”字从殷商时期到现在楷体形态的演变历程入手，具体阐述了什么是德育；明晰了新时期道德新要求，德育的目标、内容、方法和发展历程，“立德树人”的本质内涵和具体要求，“三全育人”的理念提出、内涵和要求；解读了党的教育方针的发展与德育的地位，党和国家修订、出台的关于加强德育工作的文件；通过隆化职业中学“一体化”德育体系构建的现实问题和对策实践，详细介绍了以全员协同为宗旨，打造“一体化”德育队伍；以“第一主题”为中心建设“一体化”的德育课程；以先进文化为引导，培养“一体化”素养能力；以时空网格为基点，打造“一体化”管理模式，取得了显著的育人效果。 　　【专家简介】邹红，重庆市江北区玉带山小学校长。中学高级，大学本科，双硕士学位：西南大学发展与教育心理学硕士学位，新加坡南洋理工大学教育管理硕士。全国心理健康教育先进工作者，重庆市骨干校长，重庆市科研市级骨干，重庆市师德先进个人，重庆市德育先进工作者，江北区优秀党员，江北区创新拔尖人才，江北区名校长工作室负责人，江北区十佳校长。发表论文40多篇，出版专著3部，主持市级以上课题6项，市内讲座上百次，媒体报道150多次。担任校长期间，学校获国家级荣誉称号8项，市级以上荣誉称号7项。在课程建设、学业评价、德育创新、教师发展、学生素质发展、STEM教育、未来学校建设等开展多项专题研究。个人教育策划获得全国推广7次。担任重庆市未来教育学会副理事长、重庆市科技创新学会副理事长，重庆市学校心理健康教育研究会理事、重庆评估研究协会理事。 　　“教育从什么时候开始？”邹红校长一开课，首先提出一个问题，让全体学员思考。接着，她以玉带山小学教育为例，以德育创新为主，介绍了玉带山小学在新生入学、每期开学、每周第一天、进校那一刻等时间节点是如何进行教育的，在放学回家、寒暑假、放学典礼、毕业典礼等空间转换中是如何进行教育的，呈现了城市小学教育的很多种可能。随后，以曾经工作过的复盛镇实验学校为例，呈现了农村小学德育创新诸多可能。 在玉带山小学，一年级新生开学典礼暨第一站课程开课仪式上，孩子们第一天就充满欢乐，不仅在老师带领下玩游戏，校长还亲自为孩子们发糖果，现场充满欢声笑语。 玉带山小学发起的“写给未来儿女们的信”的活动，全校有近三千封“未来父母”写给未来儿女的肺腑之言。信上的童言稚语让人捧腹，细细品读又让人笑中带泪。每一封信件都呈现出家庭的气氛，反映出孩子在家庭中吸收到的一种“气质”，最终这些“气质”又会形成他们未来的人格。 科技节以科技艺术活动为载体，融入德育、智育、劳育、美育等内涵，培养学生的综合素质和能力，全面推进素质教育。 十元钱能做什么？怎样才能用仅仅十元的成本，收获无价的爱心？玉带山小学“十元钱千分爱”创意活动，用不超过十元钱的活动经费，完成一项有爱心有意义的教育活动，去呈现比“用钱”更重要的“用心”。 教育的100种可能，只是一种象征，象征着教育的无限可能。透过邹红校长的分享，我们看到了她柔弱、斯文的外表后面，隐藏着的坚韧、倔强和毅力以及对教育的满腔热情。 德育培训 南岸山麓边， 微雨阡陌迷。 竹春风霜晚， 稻秫收获时。 燕去菊黄厚， 蛙鸣桂香稀。 学舍操书筠， 开篇话德育。