<p> 高辉，大学本科，小学高级教师。薛九小六（1）数学教师、班主任、年级组长、集备组长。参加工作至今已连续八年担任班主任，曾被评为”旗级优秀教师”、“旗级优秀少队辅导员”、今年被评为“旗级优秀班主任”。从教十多年来，他一直站在教育教学前沿。“学高为师，身正为范”是他的人生追求。“让每一位学生在课堂都有所收获”是他的奋斗目标。</p> 一、精益求精抓管理 <p> 他具有非常丰富的班主任工作经验，所带班级班风正，学风浓，成绩高。首先，组建选配得力的班委会。通过毛遂自荐、民主选举、竞选等方式产生班干部，根据学生能力落实班干部职责，在日常工作中既要鼓励班干部大胆、积极、创造性地工作，又要严格要求，约束班干部“滥用职权”，指导他们公平合理解决问题，努力创建和谐、团结、阳光、向上的班集体。为了构建交叉管理机制，每个学生设置多个岗位，学生既“上岗”又”施政”，既服务同学，又服从同学，做到了人人有事做，事事有人做。遇到棘手的问题就主动交流探讨，商量出最好的解决问题的办法，学生们在参与班级管理中锻炼了自己，提升了自己，同时也激发学生的积极性、进取心、集体荣誉感。其次，建立家校共育机制。家长的支持与配合是做好班主任工作的有力保障，与家长建立融洽的合作关系尤为重要，基于此，他总是非常用心地组建家委会，鼓励家长参与班级管理，及时交换管理意见；定期召开家长会，取得家长的支持与配合；经常与科任教师交流学生的学习情况，了解学生动态便于及时解决学生出现的问题。每学年对全班学生进行家访，了解学生的生活、学习状况，对于个别生活有困难的学生给予物质帮助，一套书、一个书包……这些来自老师的温情与关爱会激励学生勇敢面对生活中的挫折；对于学习有困难的学生多一些耐心辅导，教给学习方法，以提高学习成绩帮助树立自信。为学生确定短期目标与长期目标，学生在一次次实现短期目标的过程中体验到学习的乐趣，从而信心满满地在求知的路上披荆斩棘，一路高歌前行。</p><p> 疫情凶猛到来之际，他第一时间在班级微信群里向家长和学生发出“不外出、戴口罩、防病毒！”的紧急通知！传达普及疫情防控知识和防控要求，传达学校的相关精神，教育引导学生不要随意外出、不随意聚会、离开本市的孩子在疫情严重时期规劝暂时不返程等相关工作，每天上报每位学生的外出情况，每天以接龙的形式上报学生所在和体温，及时了解每一个学生和各自家庭的防疫情况并按时向学校上报有关数据。努力做好学生和家长的思想工作，以一个孩子带动一个家庭的方式，为打赢这场没有硝烟的战争尽自己绵薄之力，无怨无悔做力所能及之事。</p> 二、春风化雨育新苗 <p> 他从教以来，忠诚党的教育事业，学而不厌，诲人不倦，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，认真钻研新课程标准，以新方法新理念引导学生，培养学生的学习能力和学习习惯，在平凡的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳，任劳任怨，虚心地向身边教师学习，向名优教师请教，不断提高自己的教学水平，为了备好一节课，他认真研究教材、教法，精心设计环节，大量查阅资料，充分利用备课资源，力求精益求精；在课堂，他挖掘多媒体直观、形象、吸引力强的特点，激发学生学习积极性；他课堂语言风趣幽默，极富亲和力，学生如沐浴在春风里，在他循循善诱下，学生畅所欲言，成为学习的真正主人，高效地完成课堂教学任务，教学自成风格、自具特色，别人只能望其项背；课后，他又摇身变成学生作业的“扫描仪”，一本本作业在他笔下扫过，一个算式一个数字一个符号都逃不过他的火眼金睛，批作业、讲解题、改错题，反反复复，直到学生全部正确完成当天的作业才肯罢休。披星戴月，加班加点，一干就是一学期，一干就是一年，一干就是十多年，春夏秋冬，寒来暑往，无怨无悔。“重复的事情坚持做，坚持的事情用心做”，高老师用青春与奉献诠释着一位平凡教师的价值。他特别注重学生的培优扶困，一旦发现哪个学生的优势特长，就会不遗余力地为其搭建成长的平台，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多辅导，多鼓励，对他们的点滴进步，一定会大肆夸奖，让学生从内心深处体验收获的喜悦。</p> <p> 人最大的幸福就是能够坚持做自己喜欢的事情。高老师不知疲倦地行进在教育教学的路上，无悔无愧地坚守自己的教育梦想，因为他会默默地告诉自己：既然选择了远方，便不顾风雨兼程。</p><p> 2020.9.10</p>