<p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(0, 82, 255);">B3. 优势学科或兴趣学科</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(0, 82, 255);">主要写你哪科是你的优势，或者你喜欢哪科</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">评价标准</p><p style="text-align: justify;">你的优势学科或兴趣学科是什么+经验分享+成就（得分区间、作品等）</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>写实记录示例</b></p><p style="text-align: justify;">我的兴趣学科是……(学科)。因为我觉得语……（对这门学科的感觉），……（为什么喜欢这门学科），日常生活中我会有意识地去积累一些……（这门学科的知识）以便自己在以后的学习中会用到（经验分享）。最令我自豪的是，今年我参加学校举办的……比赛，我获得了……（成就）。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(0, 82, 255);">B4. 课外阅读</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(0, 82, 255);">日常读了什么书有什么感受</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">评价标准</p><p style="text-align: justify;">书名+内容梗概+印象最深刻部分举例及感悟</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>写实记录示例</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">这个学期我读了《鲁滨逊漂流记》（书名），这本书主要讲述了鲁滨逊如何在荒岛求生的故事（内容梗概）。书中最令我印象深刻的部分是主人公搭救“星期五”，并最终和他成为朋友。阅读的过程中，我仿佛身临其境，既能感受到环境的恶劣，又能感受到主人公的聪明和智慧（举例及感悟）。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(0, 82, 255);">B5. 学科实践活动</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(0, 82, 255);">这个一般是生物、化学、物理、计算机课、实验课、美术课等动手操作活动</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>评价标准</b></p><p style="text-align: justify;">个体（学生）：时间+活动主题+活动形式+表现与收获</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>写实记录范文：</b>这学期（时间），计算机老师代领我们进行了“组装我的计算机”（活动主题）。老师先给我们讲了计算机各个部件名称和注意事项（学习内容）。我根据老师讲解的步骤进行操作，在组装的过程中遇到了很多问题，我寻求老师的帮助，最后我终于组装成功了，通电后能开机了。这次让我实践了课本上的很多知识，还小有成就感（表现与收获）。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(0, 82, 255);">B6. 创新课程</b></p><p style="text-align: justify;">评价标准</p><p style="text-align: justify;">个体（学生）：课程名称+开展形式+收获（作品与感悟）</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><b>写实记录范文：</b></p><p style="text-align: justify;"><b><span class="ql-cursor"></span></b>这周创新课程的主题是《发现生活中的好设计》（课程名称），老师给我们一周的时间去发现生活中设计的的巧妙之处，并加以展示（开展形式）。我们小组的展示了“卧室感应灯”，这款灯能够根据光的强弱自动开关，尤其是对于家里有需要喂奶的小孩子来说十分方便。这样的课程让我们发现生活中的美好，课程的形式我们也很喜欢（收获）。</p><p><br></p>