【教育实习】教师大计，师德为本——中山市东区中学

士不可以不弘毅

🌻主题教育 2020年9月21日，中山市东区中学举办了师德建设主题教育月系列活动之专题讲座，谢柏芳校长对师德的内涵进行了诠释。 　　爱国守法是师德的基本要求，爱国是教师做好教书育人工作的精神支撑，作为一名教师要严格尊法，依法执教。爱岗敬业是本质要求，谢校长劝勉全校教师应该认真对待工作，坚守自己的岗位。关爱学生是师德的灵魂，谢校长提出了“厚爱和严管相结合”的观点，“厚爱”即尊重信任学生，关爱全体学生，全面关怀学生，既要关注学生的学习，更要关注学生的心理健康，“严管”是在尊重信任学生的基础上，对学生提出明确合理的要求。 　　教书育人是教师的天职，人才是新时代国家的核心竞争力，教育具有挖掘个人才能的功能，所以教育是国家的基业。而教育大计教师为本，教师大计师德为本。教书是方式，育人是目的，在开放型的社会中，不存在怀才不遇的人，凡是身怀才能的人都能发挥其作用，除非是有才无德之人。因此教师要做好教书育人的工作，要坚持德育为先，五育和谐。 为人师表是师德的内在要求，谢校长提出，教师的言行举止、思想性格等方面对学生存在潜移默化的影响，因此在日常生活中，教师要学会约束自己，做到言传身教，以身立教。 终身学习是师德的不竭动力，教师要不断学习，与时俱进，在学习型社会中走在发展的前沿。 　　其次，谢校长还诠释了新时代中小学教师职业行为十项准则，明确准则的意义和贯彻要求，坚持以有力的措施查处师德违规行为。十项准则体现的是“培养什么样人”和“怎样培养人”的理念，通过对十项准则的诠释，谢校长鼓励东区中学全体教师做“四有”好教师，当好学生引路人。 　　最后，谢校长讲了中小学教师违反职业道德行为处理方法。强调师德的重要性和必要性，借此提醒全体教师：在言行举止上要遵守党的方针政策；在行为和思想上维护党中央的权威；在工作上要认真严谨，切勿徇私舞弊，弄虚作假，谋取私利，莫存侥幸心理；在生活上切勿散布编造虚假或不良信息；在与学生的交往过程中，要尊重学生人格，保持适度的距离。 🌻新教材培训 　为了让各学科教师全面、深入地了解新教材的特点，把握好新教材的教学方向，提高2020年新教材使用的精准性和有效性，中山市教研室于9月23日举办2020年高中新教材培训活动。 会议一：《基于核心素养理念的高中生物学教学策略》——市教研室黄增寿 中山市教研员黄增寿老师讲述了学科核心素养来源于2014年提出的学生发展核心素质体系，因此教师教学不要局限于学科还要跨学科。与此同时，还强调了核心素养的重点在于培养文化基础扎实、自主发展能力强和社会参与活跃的全面发展的人，且重复提到要把社会主义核心价值观融入学生核心素养的必备品格中。 会议二：《生物对人教版普通高中生物学新课标教材的理解》———中山市实验中学奋战在一线的优秀教师代表刘付香 刘付香老师播放一段不同教师对新教材看法的视频。视频中，教师们认同新教材对知识点进行订正和拓展，加重学生核心素养部分的培养，重视科学思维和科学探究等，同时也疑惑对书中化学知识的讲解应该达到什么程度。刘老师总结问题并对教材整体情况进行概述。 会议三：《新课程理念下的新教材解读与教学建议》——广东省教育研究院杨计明 广东省教研员杨计明老师详细分析了2020年课程标准与2017年课程标准的两个变化，更加重视政治站位和健康，这都体现了课标的与时俱进。利用表格罗列了学科核心素养（生命观念、科学思维、科学探究、社会责任）在新教材具体章节如何体现和应用。最后讲解了落实核心素养的三个教学策略，分别是落实新课标的教学建议、转化国家级教学成果和精读《杨计明教研志》。省教研员杨计明老师的讲座让我们知道在新教材教学中如何落实核心素养的教学策略，同时明晰了从新教师到专业型教师应该往哪个方向走。 　　教师大计，师德为本。新教师不仅要掌握丰富的专业知识，同时要深入贯彻教师大计，掌握师德内涵，终身学习是新时代教师必备素养。我们实习老师正在朝着这个方向不断努力，争做新时代“四有”好老师。 图文：黄淑霞黄颖彤周慧珍初审：黄丽君复审：马荣林终审：谢柏芳