<p>9月25日，潍坊市教育科学研究院组织了一次新学年小学数学名师工作室首次展示交流活动的线上教研活动，夏店学校小学数学教研组全体成员参加学习了本次线上活动。</p> <p>为了让各位老师重视本次培训，我们先进行了集中观看活动。</p> <p>本次活动是“分数的意义”单元整体教学设计线上研讨活动。</p> <p>系统分析，整体设计，突破理解的核心，以标导教。</p> <p>依托核心概念的聚合，对单元内部进行结构关联，旨在帮助学生顺利实现学习迁移。</p> <p>情境任务一体化设计，确定单元核心问题，设计单元评价</p> <p>课时整体备课设计思路:教学内容，教学目标，学习目标，评价依据，评价任务，评价标准，课时分配</p> <p>之后各位老师把握好时间利用非上课时间自行观看学习并作好学习笔记。本次活动收获颇丰。</p>