<p><b> 有“温度”的教研是能满足教师需要的——幸福教研的起点 。</b></p><p><b> 每周星期五的教研活动我们会如期举行，在张园长的安排下，本周的教研活动是轻松、愉快的奥尔夫节奏乐。</b></p><p><b> 为了提升教师的音乐教学能力，促进专业成长，加强幼儿园的教学研讨氛围，下午2点50分，老师们准备好了自己的道具，迎接愉快的教研活动。</b></p> <p><b> 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，对培养幼儿的艺术表现力、音乐感受力和社会性发展起着重要的作用。</b></p> <p><b> 为进一步提高打击乐课堂教学实效及教学活动设计能力，充分展现教师的创新能力，今天围绕《你笑起来真好看》开展了奥尔夫节奏乐的多研活动 。</b></p> <p><b> 《你笑起来真好看》的音乐视频响起，老师们认真的跟着视频用心的做起来，是的，你认真的样子真的很美。 😍</b></p> <p> </p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 你笑起来真好看 😍</i></b></p><p> </p> <p><b> </b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 老师们认真的跟着视频学习着 </i></b></p> <p><b> 教研活动就是要不断的创新，从以往的传统模式到今天轻松、愉快的模式。“学中做，做中乐，乐后反思” 一个环节结束后，园领导做了点评，要求老师们日后将今天的教研活动引入课堂，更要加以创新。</b></p> <p><b> 麻主任就此音乐现场创新，老师们认真学习的样子真美 。</b></p> <p> </p><p><b> </b></p> <p><b> 幸福，轻松 ，愉快的教研活动就应该是这个样子的 。</b></p><p><b> 通过此次教研活动，加强了我园的教研力度，同时提高了老师们对奥尔夫音乐的认知与感受，真正达到了“有温度的教研”，轻松，愉快，幸福！对老师的专业能力起到了积极的促进作用，为全面提高老师的音乐教学水平奠定了基础 。</b></p> <p><b> 我原想收获一缕清风，</b></p><p><b> 您却给了我整个春天。</b></p><p><b> 我原想捧起一簇浪花，</b></p><p><b> 您却给了我整个海洋。</b></p><p> </p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i> </i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i> 做有温度的教研，做幸福的幼教人！中街幼儿园大什字分园全体教师将会不断学习、不断创新，给孩子一个美好的童年！ </i></b></p>