<p>阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨。</p> <p>为培养孩子们良好的阅读习惯，本周芽芽班举行了阅读小达人活动</p> <p>《猜猜我有多爱你》</p><p>主旨：这本绘本里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛</p><p>教育意义：大兔子的爱是世界上最伟大的爱，爸爸妈妈很爱我们，我们应该更爱她们</p> <p>孩子们在阅读的过程中，同时学会倾听👂</p><p>有问题要举手</p> <p>筠辙：在这个上面有一个兔子🐰</p> <p>维尼：小兔子在跳呢</p> <p>睿泽：他坐在妈妈的身上</p> <p>雅菲：他拉着妈妈的耳朵一起跳呢</p> <p>格格：她的名字是猜猜我有多爱你</p> <p>团团：小兔子是这样的（伸来胳膊）</p><p>Abby：我张开有多长我就有多爱你，那团团我们两个谁伸的长长</p><p>团团：你的长</p><p>那Abby爱你更多一点</p> <p>轩轩：小兔子是这样的</p><p>Abby：我伸得有多高我就有多爱你</p><p>那我们谁的高</p><p>轩轩：你的高</p> <p>予泽：小兔子在跳呢</p><p>Abby：我跳的有多高就有多爱你</p> <p>“绘本在孩子心中播撒爱的种子，教会他表达”。</p> <p>主旨：《我是一条快乐的鱼》讲述的是鱼儿的世界，在大海里，有很大的鱼，也有很小的鱼。有的鱼圆圆的，有的鱼细细的；有的鱼一身雪白，有的鱼一身漆黑；有的鱼天生浪漫，还有的鱼天生蛮横……不管哪种鱼，每天生活在大海里都像过节一样快乐。</p><p>教育意义：小朋友也像小鱼儿一样，我们各不相同，但是我们都是最棒的</p> <p>糖果：我这是妈妈喜欢的鱼</p> <p>伯安：我画了大大的大鲨鱼🦈</p> <p>Abby：看起来你画的是蓝色的大大的鱼</p><p>嘉禾：不是，Abby我画的是蓝色的大海</p> <p>梓益：我就只喜欢蓝色，蓝色的鱼</p> <p>多米：里面有长长的鱼</p> <p>阅阳：我就喜欢红色，画红色的鱼</p> <p>小帅：宝画的是带颜色的鱼</p> <p>二宝：我画了个小点点的鱼🐟很小的鱼</p> <p>安迪：我画的是海草，大海里面有海草</p> <p>一山：长长的鱼</p> <p>子墨：我想画一个绳子鱼🐟</p> <p>孩子们通过表征表达自己对绘本的理解，从重复阅读与反复表征中，孩子们不但发现大海里的鱼🐟都是不一样的，而且生活中我们每个人也是不一样的</p> <p>孩子们都在表达着自己看到鱼，都画出了自己理解的一条快乐的鱼，每一条鱼都代表了我们小朋友自己，独一无二</p> <p>坚持阅读📖有助于培养儿童的探究能力 ，儿童都有很强的好奇心，在阅读时，总想从故事中从画面上得到故事发展的过程和结果，因此，儿童阅读的过程，就是一个发现问题、提出问题并寻找答案的过程，也就是一个不断探究的过程。</p>