师徒携手同成长,共育桃李齐芬芳——记宁津县第四实验中学“青蓝工程”启动仪式

第四实验中学 王君

<p>  荀子曰:“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝。”为了加快青年教师的成长,我校以“青蓝工程”为依托,以师徒结对为基本形式,对青年教师进行多层面、多角度的教育教学工作指导,促进师徒互助互学、互勉共进。我校于9月25日举行了宁津县第四实验中学2020-2021学年度青蓝工程“师徒结对”仪式。此次活动共有15位青年教师和15位骨干教师结成教育教学类帮扶对子。</p> <p><b> 苏主任致辞</b></p><p> 拜师仪式由苏主任主持。一个人能走多远,就看他与谁同行,一个人有多优秀,就看他有什么人指点,一个人有多成功,就看他与什么人相伴。作为青年教师一定要勇于承担责任,更要立足自己的发展。在苏主任富有深意的话语中第四实验中学2020-2021学年度青蓝工程“拜师仪式”拉开序幕。</p> <p><b> 一、宣读《拜师协议》</b></p><p> “古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”八年级李爱玲主任宣读拜师协议,不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任,更对新教师的快速成长,提出殷切希望和具体要求。</p> <p><b> 二、公布指导教师名单</b></p><p> 七年级刘玉珍主任宣读青年教师名单,给予殷切希望。青年教师有指导老师的示范引领,相信一定会诚心学习,虚心请教,在继承指导老师丰富教学经验的基础上,能逐步形成自己的教学思路、特色和风格。</p> <p><b> 三、颁发聘书</b></p><p> 主席台领导为指导教师颁发聘书。火红的聘任,是信任,是嘱托,是荣幸;更是一份责任和动力。</p> <p><b> 四、签订拜师协议</b></p><p> 拜师协议,薄薄的纸张,承载的却是指导老师的倾囊相教和青年教师的孜孜好学。也是在四中这个大家庭中,教学相长;在教育这块沃土上,携手共进的承诺。</p> <p><b> 五、拜师开始</b></p><p> 首先青年教师,为指导教师敬献鲜花。</p><p><br></p> <p>  其次为指导老师敬上一杯暖暖的尊师茶。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  最后为指导教师三鞠躬,香满春城梅不傲,更随桃李拜师来。一鞠躬,尊师重道,爱岗敬业;二鞠躬,勤奋专研,努力上进;三鞠躬,学有所成,感谢恩师。满满的敬意中期待我们指导老师做好传、帮、带的作用,促进青年教师快速成长起来。</p> <p><b> 六、指导教师代表发言</b></p><p> 田俊红老师作为指导老师代表发言,道出所有指导老师的心声与承诺,他们愿意为青年教师成长多献一份力量,愿意为学校的发展做出应有的贡献。</p> <p><b> 七、青年教师代表发言</b></p><p> 郭孟莹老师作为青年教师代表发言,既表达了对指导老师的感激之情,也表明了自己成长的渴望及决心。他们定不负学校及指导老师的殷切希望,虚心好学,勤学好问,快速成长!</p> <p><b> 八、杨校长总结讲话</b></p><p> “薪火相传,不负韶华。”杨校长寄语,对青年教师提出了要求,也希望骨干教师真正负起责任,无私地帮助和关心青年教师的成长,而新教师也应该主动、虚心地向老教师学习,不断提高自身的教育教学水平。</p><p> </p> <p>  青蓝工程,师徒带教活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,是经验与关爱的传递,是成长与积累的再生。它让我们师徒在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。让我们师徒共同在教学中积累,在教学中成长,共同创造我们四中灿烂的明天。</p>

青年教师

指导老师

拜师

成长

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教师

青蓝

教学

指导

鞠躬