<p>深耕，笃行！这是孙毅小学语文教研团队努力的方向！更是校领导对全体语文教师的殷切期盼！</p><p>为了更好地提高教育教学管理水平，促进教师专业成长，提升学生综合素养，9月23日，孙毅小学语文教研团队再次进行交流培训！</p> <p>新旧教材的区别到底是什么？</p><p>各学段教学的重点难点是什么？</p><p><br></p><p>怎么更好地落实单元语文要素的学习？</p><p>怎样做到单元教学的“瞻前顾后”？</p><p>怎么做好特殊单元的教学？</p><p><br></p><p>统编语文如何备课？如何上课？</p><p><br></p><p>结合这些语文老师们比较关心的话题，由孙毅小学骨干教师吕菲菲为团队部分骨干力量进行了深入的培训和指导。</p> <p>常常提起“1➕X”到底这“1”是什么呢？</p><p>可以是一个话题、一个文本、一个知识点；可以是一个作者、一类文章、一篇小故事…</p> <p>常说我们需要与时俱进，那么怎样在教学中能够以点带面，怎样在研究中以点带面呢？我们需要新的思路新的变化，需要知识的深度，更需要知识的广度！</p> <p>参会老师们进行了热烈的讨论，对大家比较感兴趣的话题整本书阅读指导的流畅步骤和方式方法进行了详细的分析和研究。</p> <p>老师们对学生形成阅读理解能力的过程进行了全面和深入的讨论。</p> <p>对学生阅读理解中的阅读策略进行了细致的分析和讨论。研读教材,根据教材选取合适的阅读策略！</p> <p>老师们先对比较容易理解和实践的“预测策略”进行了进一步的了解。</p> <p>从过程到步骤，从内容到形式，大家都进行了分析讨论！</p> <p>提高阅读速度和理解能力没有捷径，只有靠大量的阅读。孩子在海量的阅读中才能培养持续性和连贯性。日积月累的阅读过程，也是培养他们的专注力和耐心的过程，不管是对于孩子的阅读或是未来事业，这些都是最重要的品质。</p><p><br></p><p><br></p> <p>文学大家欧阳修说过:立身以立学为先，立学以读书为本。古往今来，有无数伟人曾经都强调过读书的重要性，因为读书能够让人变得聪明，能够开阔人的视野，要想成大事就一定的学会读书。</p><p><br></p><p>孙毅小学为打造书香校园文化，营造书香生活，在此“1➕X”教学活动后，会带动老师们进行更深入更全面范围的阅读教学！让学生能够浸润心灵，让书香陪伴童年！</p> <p>摄像：邵俊女</p><p>供稿：语文教研团队</p><p>编辑：吕菲菲</p><p>审核：申进国</p>