<p> 金秋送爽，丹桂飘香。在第25个“研训月”来临之际，学校积极策划“研训月”活动方案，紧扣“优化教学行为，提升教学质量”活动主题。</p><p> 为了给新进教师搭建成长的舞台，让新进教师尽快适应学校的教育教学工作，促进全校教师共同成长，努力营造“互帮互助”“研教同行”的教学氛围。在学校教导处的精心安排下，我校于2020年9月22日、9月24日举行了新进教师汇报课展示活动。六位新进教师悉数登台献艺，展现自己的教学风采，一节节汇报课如繁花满园，精彩纷呈。新进教师汇报课展示活动拉开了“研训月”的活动序幕。</p> 学校教导处提前制定好了此次新进教师汇报课展示活动的方案。 张珊老师执教一年级的《分与合》，遵循一年级刚入学孩子的年龄特点，在教学中注重有序思维的渗透，用直观的图片进行新课教学，整堂课学生的学习兴趣浓厚，张老师创设的有趣情境和游戏，让学生在快乐中，学会了思考，学会了如何面对困难并解决，建立起了学习数学的自信心。 张灵希老师教态大方，亲切自然，她执教的二年级《曹冲称象》一课，课堂结构紧凑，层次清楚。以问题为诱饵，引导学生在充分读的基础上去解决问题，然后，梳理出曹冲称象的几个过程，有效的突破了本课的重、难点。引导学生去感悟曹冲是个遇事爱动脑筋，能找出好的办法去解决问题的聪明孩子。同时，也让孩子们明白了平时要注意观察，善于动脑筋这个道理。 向娇老师执教的二年级《玲玲的画》，语言生动形象，符合低年级儿童的特点。教学中，对孩子进行由字、词，再到句的训练，采取多种形式的朗读去感悟课文，充分调动了学生的学习兴趣。并引导学生对语言表达能力的训练，最后让学生联系自己的生活实际，去明白生活中好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事这个道理。 唐平老师在执教四年级《盘古开天地》一课时，通过看图说故事名，充分激发学生的学习兴趣。在教学中，唐老师紧紧抓住神话故事的特点，在引读、想象、体验中感受盘古这一神话人物那顶天立地的高大形象和勇于献身的伟大精神，领略神话故事的无穷魅力，激发学生阅读神话故事的兴趣。最后以诗歌引领，引导学生积极思考，进行语言文字训练，取得了良好的教学效果。 万里老师在四年级《夜间飞行的秘密》一文执教中，引导学生大胆地进行质疑、去思考和探索，在课堂上将学习的主动权还给学生，引导学生以小组为单位去交流、探讨问题，让学生真正成为课堂的主人。协助学生去归纳总结，使学生有阅读科普文章的兴趣，拓展他们的视野，激发了孩子们热爱科学、乐于观察和探索的兴趣。 向汉洪老师在三年级《秋天的雨》一文的教学中，以饱满的激情，鼓励、赞赏、期待的眼神，去引导学生发现秋天的美。通过让学生欣赏图片，朗读课文的形式，尽可能地去给学生创造环境，营造气氛，带领学生充分地感悟课文的语言美、情感美和景色美。 在课堂上，孩子们积极思考老师提出的问题，看，那高高举起的小手，课堂上专注的眼神还有小组之间激烈的讨论都是课堂上最靓丽的风景。 活动中，学校向校长带头深入课堂，同学科组长，年级组长、任课教师也积极参与听课。课堂上，老师们较好地把握教材内容，运用灵活多样的教学方法，有效突破教学重难点，灵活的课堂驾驭能力和富有特色的教学效果，可圈可点。 <p> 课后，在教导处的引领下，又开展了新进教师的汇报课的评课研讨活动，几位上汇报课的新进教师就自己的课堂教学进行了反思。</p> <br> 听课老师们对课堂教学中存在的问题进行了讨论交流，肯定了新进教师的教学展示及精心的教学设计，也针对她们在课堂上出现的问题给出了合理的建议，新进教师及全体听课教师都受益匪浅。<br> 这次活动，不仅带给新进教师展示自我的机会，还为新进教师搭建了成长的舞台。六位新进教师的加入，为高小教师队伍注入了新的活力，也为教育教学注入了新鲜血液。在今后的教育教学中，我们将在实践中不断反思，在反思中不断前行，高梁中心小学也会继续打造一支高素质的教师队伍，全心全意为教育服务。