你会查字典了吗？😊

琪乐无穷

“第二单元要学习部首查字典，这个不太好教，有点麻烦……”几个转行教语文的姐妹在嘀咕着。 作为一个刚刚转行的语文老师，要把部首查字典的方法，清晰明了准确无误的教给二年级的孩子们，确实是要用点心思的。我们都知道字典是“不会说话的老师”，是学生自学的重要工具。学会查字典，对学生自学能力的提高有重要的意义。部首查字典是本册的重点也是难点，理所当然的就放到了单元的最后来解决。 作为一个门外汉，自然不敢班门弄斧，但是，在查字典的教学中感受到的点滴乐趣实在不忍私藏。呵呵，专业人士见笑了哈。 “熟能生巧”，对查字典来说是再恰当不过了。要达到这个程度，只有多加练习。练习的形式可以多种多样…… 首先从老师的名字查起，对于老师，他们只知其姓不知其名，当他们能准确无误的查出老师的姓名时，都兴奋不已。这样不仅练习了查字典，还满足孩子的好奇心，拉近了师生之间的距离。 然后开始查自己的名字，自己的名字天天都要用，每一个人的名字都寄托了父母对孩子的美好祝愿和期盼。孩子们在字典中找到了自己的名字，了解了名字的寓意，也进一步体会到了父母对自己深深的爱…… 当大家都掌握了部首查字典的方法之后，可以组织查字典比赛。比赛设置三轮，分别是“找部首”“数笔画”“找页码”，经过激烈角逐，有三个小组获得了查字典团体奖，五人获得了“查字典小能手”称号。一次比赛还不够，应孩子们的要求我们又举行了一次，实在是让他们过足了查字典的瘾…… 在学习查字典的过程中，接受能力强的孩子查得又快又准确，他们主动当起小老师，教给那些有点吃力的的孩子。一遍，两遍……他们学着老师的样子，直到教会了为止。同桌、前后桌互学互教，小组内互学互教。率先全会的小组得奖励，师傅教会徒弟的，师徒二人都得奖励……那段时间，同学们都在问“你会查字典了吗？”查字典变成了孩子们喜欢玩的藏宝游戏，把不认识的字一个个从字典的角落里揪出来，当真成了一种发自内心的快乐…… 班上有一个叫L的女孩子，由于头部做过手术，接受能力和动作比别的孩子慢一些。我告诉同学们，当你们查完字典之后，都不要说出所查字的页码，等L说出来我们再说好不好？孩子们欣然答应，当他们中的许多人快速的查出之后，大家都紧紧闭着嘴巴。实在忍不住的孩子趴在我的耳朵上悄悄说着答案……直到L也查完了，大家才齐声说出字的页码。这个女孩最后也能查得又快又准确了，这是我之前没有想到的，而且她一直都在进步…… 在接下来的教学中，同学们的课桌上依然摆放着字典。遇到难懂的字词我就让他们去查，一声声“老师，我找到了”，让孩子们的眼睛里都闪着光，好像找到了宝贝一样。我被孩子们乐学好学的热情所感染着，被孩子们稚气的脸庞和求知的眼神所感动着。在孩子们获得知识的同时，自己也在学习着、成长着，虽然已是不惑之年……