<p>培根说：“讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。 ”那么真正的讨论在课堂上应该是怎样的呢，且看夏校长的数学课堂。</p><p> </p> <p>开门见山，给出答案，言简意赅，目标清晰，接下来就看学生的了。小组分工，确定区域，前后黑板，两块白板就是学生施展才华，思维碰撞的阵地。诸位请看，热烈的辩论，质疑的声音，写写画画，勾勾勒勒，你方唱罢我登场，为了真理谁也不甘屈服，只为了正确、准确、完美，只为了那个最美的梦想！</p> <p>看看，连老师们都被同学们认真讨论的样子迷住了，不自觉的跟着孩子们的讲解在思考。原来我们每个教师的课堂都应该这样，或许这才是最美的吧。</p> <p>有放有收，讨论完了不能解决的问题，就放到班里师生来共同解决，老话说：师生一心，其利断金。👍</p> <p class="ql-block">正如写数学老师的一句话“人生有曲线,抛物线,但绝对没有直线.”愿我们的学生能不畏艰险，坚持追梦，愿我们的老师好好学习，天天进步。</p>