<p style="text-align: center;"><b>一次活动，就是一次成长</b></p><p style="text-align: center;"><b>———六年级数学公开课活动</b></p> <p> 一次活动，就是一次成长。9月25日上午第2节，六年级任课教师如约来到六年级一班观摩郑兴老师的公开课</p> <p> 首先由郑老师给我们带来《比的意义》一课，他从复习入手，展示了近期解方程的强化训练成果。</p> <p> 郑老师正在行间巡视，对学习有困难的学生进行辅导，循循善诱！</p> <p> 自始至终以练习贯穿全课。郑老师教学手段多样，展示了实际教学成果，取得良好的教学效果，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣。</p><p> 瞧，同学们听得多认真！</p> <p> 听完课后，授课教师和听课老师坐下来。推敲反思这一课例。举行了说课评课活动。听课老师踊跃发言，谈了对这节课例的体会和感受，同时也谈了一些个人见解和看法。</p> <p> 每一堂课，都是一次收获。每次的公开课活动，通过备、讲、听和评，不管是上课的老师还是听课的老师都能在教学方面得到磨练与收获。</p>