课堂展风采，交流促成长———石南镇小学2020年秋季期数学新任教师讲课比赛剪影

@清心@

新教师是学校跨越式发展的关键和希望所在，为了让新教师得到锻炼提高,尽快成熟起来，石南镇小学于9月24、25日在至德小学举行了新任数学教师讲课比赛。比赛开始，数学辅导员李晓华主任就比赛目的进行了阐明，希望通过这次活动,激励促进新教师勇于进取精神,不断提高自身的专业知识、专业技能和专业品质,实现自我超越，为学校注入一股新鲜力量。 　　 　　本次活动共分两个现场讲课比赛和评课议课两个环节进行。共有11位老师参加了比赛。 现场课比赛 　　从比赛中我们看到，各位青年教师都做了精心的准备。从课件的精美制作、教具学具的使用以及教学环节的设计等都体现老师们对这次比赛的重视。 　《认识钟表》蔡舒敏 蔡老师在执教《认识钟表》时，充分利用多媒体课件和学具，让学生在看得到摸得着的情况下学习新知识。又能在运用所学知识解决问题，充分体现了数学来源于生活，又服务于生活的理念。 《分数的初步认识》梁创威庞华斌 这一课内容是学生第一次接触到的分数，是在整数认识的基础上进行教学的，从整数到分数是数概念的一次扩展。两位老师都能够从分的结果是整数到不能得到整数一步一步地引领学生去认识分数，通过说一说、折一折、涂一涂等方式对分数几分之一进行充分地认识和理解。 　　《平行与垂直》阙晓燕 阙老师这节课体现新课程理念下动态的生成，她把学生引领到一个观察、操作、探究的学习领域，把主动权交给学生，让学生自主积极地学习，较好地完成了教学内容。 　　《小数乘法解决问题1》凌燕 凌老师从熟悉的购物入手，依托现实情境，引导学生运用转化思想去观察、比较、合作交流。培养了学生的估算意识，渗透转化思想，感受小数乘法估算在生活中的应用。 　　《认识时间》林新惠 林老师制作的PPT色彩鲜艳、直观形象，能吸引低年级的学生积极主动地参与到课堂中来，通过这些直观动态的课件让学生感受分针与时针经过的路程，对教学起了很好的辅助作用。 　　《观察物体》黎树兴 黎老师以一个故事视频引入课题，成功激起了学生学习的兴趣，通过角色扮演探究新知，让学生在玩中学，学中玩，整节课的课堂气氛非常的活跃。 　《角的初步认识》何燕良卢玲玲 梁展嘉梁荣凤 《角的初步认识》是一节直观性和操作性比较强的二年级内容，几位年轻老师不约而同来了一次同课异构。大家通过找角、摸角、比角、画角、做角等一系列活动，让学生通过多种感官参与经历知识形成的过程，在活波愉快的情景中建立角的的表象，丰富对角的认识。展示了各自的课堂风采。 评课议课 　　室外阳光很暖，微风不燥，室内亦是如此。评委们对这两天的赛课情况，从导学设计、学生活动、教师调控、课堂效果几方面进行了详细的点评，对课堂中出现的亮点给予肯定表扬。在肯定的同时亦提出一些建议，并传授她们的经验做法，希望新教师能虚心受教，快速成长起来。 　　最后李晓华主任对新老师在今后的工作提出了一些建议和寄予了希望： 建议 　　1. 忠于职业，热爱本职，乐于奉献，做到敬业、勤业、精业，不断学习提升自己。 2.积极参加校内外师徒结对，互帮互助，尽快提升自己的教育教学水平。 3.乐于吃苦、敢于担当，做有为的青年教师。平时多上研讨课、公开课，争取上比赛课。 寄语 　　一个优秀的教师就是需要经过千锤百炼，从不断磨课—赛课—优质课的过程，从紧张—游刃有余—名师风范的过程。 希望大家早日成为石南名师共谱石南教育的辉煌。 　　不积蛙步，无以至千里。一次次的磨课，一点一滴的积累，一步一步的成长，相信每位青年教师在经历磨练之后终会破茧成蝶，成为教育事业的中坚力量。