教学研讨促成长公开课上展风采

美友108704218

新勤小学教学研讨活动纪实 　　 在文本的对话中 有思想的碰撞 在师生的互动中 有生命的绽放 在灵动的课堂中 有教育者最美的姿态 　　为了进一步深化教学改革，优化课堂教学，营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身的教育教学水平，9月16日起，我校开展了为期两周的教学研讨课活动。 　　一次活动就是一次成长，为了使教学研讨课收到实效，老师们深入研究教材，确立目标。 　　通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，丰富的教学手段，呈现出了一节节各具特色，精彩纷呈的课堂。 语文篇 　　在语文课上，米阿娟老师为我们带来了《搭石》这一课，通过欣赏看得见的风景，品读有魅力的语言，感受温暖人心的心灵美。既注重语言的积累和训练，又加强了文本与生活的联系。方法灵活，课堂灵动。 　　来亚红老师执教的《繁星》，充分利用多媒体课件，展示美丽的星空,把学生带到了一个新奇的世界。教学新知时指导学生，多读、多看、多思考，提升了学生的感悟能力。 　　张玲老师执教的《盘古开天地》别具匠心，她那娓娓道来的讲述，抑扬顿挫的语调，激情机智的点拨、井然有序的组织，展现了神话故事的体裁魅力。 　　蔡敏老师教学经验丰富，教学风格娴熟，孜孜不倦干劲十足。她的课循循善诱，教学氛围和谐融洽，听她的《落花生》一课，带给我们很多的感动和启发。 数学篇 　　生活中处处有数学，数学来源于生活。耿水霞老师执教的《看日历》，注重运用学生已有的知识和生活经验组织学习内容，充分发挥了学生自主、合作、探究的学习精神。 　　张红利老师执教的《加与减的应用》，通过看图说故事实施数学交流，由易到难，由浅入深，结合丰富多彩的小游戏，寓学于乐。 　　魏宝妮老师从学生生活实际出发，给枯燥的计算题赋予情境。《调查生活垃圾》一课利用孩子们喜闻乐见的素材唤起原有的学习经验，亲切、实在、有趣，易懂。 　　学起于思，思源于疑。普利老师在《分数的再认识》中，根据学生的认识特点和心里特征，有意识的营造“问题”氛围，培养学生质疑的兴趣，以趣生疑，由疑生奇。 英语篇 　　英语教学是一门科学，也是一门艺术。陈丽飞老师流利的口语，丰富的表情和动作，使人耳目一新。她执教的三年级上册第一单元第二课时Hello，整个课堂师生配合和谐融洽，学生在清新自然的课堂气氛中快乐学习，收获满满。 　　李艳老师主讲的Care for the Earth，从不同角度，不同形式展现了英语课堂教学的精彩和特色。始终围绕学生学习兴趣，以自主探究为目标，课堂教学扎实有效。 　　本次教学研讨活动学校领导高度重视，李校长带头听课，教师们积极参与，相互学习，共同进步。 　　教研时间，大家畅所欲言，将设计的意图，备课时的疑惑，听课时的感受进行交流、探讨，教研氛围非常浓厚。 　　我校评课继续保持开诚布公，民主客观的传统，评课时人人发表自己的见解，积极诚恳的提出自己的意见和建议，真正做到一人授课，人人受益的效果，使“研讨课”达到了一研促教的目的。 　　此次活动为我校教师搭建了展示才华的平台，提供了相互学习，相互交流，共同提高的机会。它是摇篮，滋养着青年教师茁壮成长；它是动力，推动着我们新勤小学教育教学再谱新华章。伴着金秋明媚的阳光，我们将不忘初心，砥砺前行！ 编辑：王会香 摄影：蔡敏 审稿：来娟萍