【圣卓初一】脚踏实地，求知创新——记2020级初一语文地理备课组创新展示课

三更雨

暑退秋澄气转凉，枫红似火稻谷黄。伴随着习习秋风，奎文区圣卓实验学校的课程课堂研究也随之生长。本周初一年级语文备课组和地理备课组第一轮课堂创新展示课已经圆满结束，经过细致的备课磨课研究和不断地思考创新，每位老师在课程课堂研究的道路上又迈进了一大步。 初一语文组本轮课堂创新展示课主题为《赏四季之美，感人间真情》，主要包括《春》《济南的冬天》《雨的四季》等几篇文章，共设计了11个学时，分别为预习课、诵读课、赏析课、写作课、写作展示课五个课型。 滕金琳、秦凤杰老师-诵读课：《涵泳四季，以声传情——举办“四季絮语，人间至情”朗读分享会》。课堂情境创设真实而有趣，极大的激发了学生的学习热情，整节课学生围绕目标开展有序的自主学习和探究活动，在读书声中巩固了朗读方法，体会了文章情感。葛宁、陈晓、杨倩雯老师-赏析课：本节课同学们一起来参加《四季美景，齐赏共析——“四季美景”散文赏析会》，在作家作品中来领略大自然四季的风光，对文章进行赏析。课堂上同学们积极展示自己对文章的理解，大胆质疑，收获颇丰。吴宝云老师-写作课：《梳理构建，妙笔生花——自主创作》，课堂上同学们合作交流，自主构建散文的知识框架，根据自己的生活体验创作，结合本单元学习的写景方法，活学活用，选择记忆最深的一处美景，抓住景物的特点，用优美的语言写一段不少于一百字的写景小片段，抒发自己的真情实感，然后小组交流分享自己的创作，修改并升格自己的作品，在交流合作中获得提升。史灵灵老师-写作展示课：《丹青妙笔，精彩展示——举办“眼中美景，心中情挚”外墙文化专栏活动》，课堂上同学们运用单元所学写景方法创作文章，并将修改和升格后的作品在全班分享交流，通过激烈的评比，选出6篇最佳作品由文宣部张贴到外墙！真正做到了学以致用，大大提高了学生们创作的积极性！ 　　初一地理组本轮课堂创新展示课单元主题为《走进地理》，主要以探究课《认识地球》为主，包含两个课时。 尹延霞、侯彩云老师展示的探究课《认识地球一》课堂以制作地球仪的活动引导学生探究经线纬线的特征，经度纬度的变化规律，解锁经纬网之谜。学生用苹果，桔子制作地球仪，研究着地球仪的秘密……孩子们制作地球仪时认真而又细心，每一条纬线每一条经线都力求完美。探究纬度经度的规律热烈又执着，学生在质疑中探究，在探究中中解密……活动中充满解开谜底的惊喜也不断有挑战的成就感。杨菁媛老师的展示课为《认识地球》的第二课时，通过观察上节课自制的地球仪，探究经纬网在日常生活中的应用。学生的板书工整、有条理，点评落落大方，不仅有解题思路，还有规律、方法的总结。杨菁媛老师也能根据学生展示、点评中暴露的问题借机启发学生的思考，激发学生的深度思考，整堂课紧紧围绕学习目标来组织，老师重视通过评价引领小组建设，初一学生的课堂规范也越来越好。 本次创新展示课活动使每个老师都收获良多，老师们在磨课研课中课程课堂研究能力不断提高，业务不断精进!春种一粒粟，秋收万颗籽。虽然每次创新展示课都要历经不断地自我否定再否定的煎熬，但是每一次的煎熬都是不断成长，日臻完善的过程。