行而不辍未来可期——临晋小学构筑理想课堂活动掠影

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金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的校园精彩纷呈。 为全面提升教师专业素养，进一步加强我校青年教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位。临晋小学在9月15日----9月25日举办青年教师赛课活动，为青年教师搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。 　　参赛教师把此次赛课活动作为自己素质提升的一大契机，均以饱满的精神投入到此次活动中，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜…… 启发智慧 精彩无限 咬定青山不放松。语文课程的教学一直以来都让无数语文教师为之奋斗不止、钻研不停……在此次语文组赛课活动中，参赛老师们各施其法，各展其才，呈现了一节又一节既有着浓浓语文韵味，又能学习语言能力运用的兼具人文性与工具性的语文课。 　　刘新星老师的《金木水火土》一课，不仅让孩子理解“金木水火土”背后的内涵，了解自然文化，也强化了语言的趣味性与艺术性，还将单纯的识字训练变为快乐的认读学习。这样的教学，汉字就活起来了，学生不仅识记了这个字，还理解了文字的本意及课文主要情感基调，提升了核心素养，可谓一举多得。 　　畅瑜老师执教《只有一个地球》，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位；教学活动的设计更是新颖巧妙，层层深入，引领着学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。 思维激荡青春飞扬 操千曲而后晓声。数学课堂上，教师们不仅关注数学本身的内涵，灵活选用教材，从素材选择到创设情景再到学习活动的展开，数学味更浓了，还能关注学习的有效性，给时间和空间，让学生自主进行观察、操作、猜想、验证、交流，使学生真正成为学习的主人。 　　“数学即生活”。赵冰翠老师的《一共有多少》这节课很好地诠释了这个观点。赵老师把数学与生活紧密地联系在一起，创设生活化情境学习数学知识，让孩子们在游戏中学习，在实践中学习。 　　在讲授《2,5的倍数特征》一课时， 王洋鸰老师不仅能根据教学内容、教学目标和学生的特点选择合适的教学方法，引导学生参与学习过程，获取知识、获得发展，还更加关注学生的学习兴趣和学习习惯的培养，关注情感态度目标的落实.让我们看到了洋溢着生命力的课堂。 氛围热烈   兴味盎然 风景这边独好！英语教师仔细选题，精心备课，认真上课，充分采用多媒体手段，以高效课堂教学理论为指导，力求体现“知识的接受不仅是一个认识的过程，更是一个情感体验、感悟的过程＂，引导学生“学会自主、学会认识、学会体验＂。 　　在《At  the  shop》一课上，张嘉滢老师与孩子们互动交流，气氛活跃，穿插了有趣的小游戏，在沟通和笑声中顺利的完成教学内容。新课改的激情在课堂上飞扬，新理念的梦想在活动中实现。 　　赛课结束以后，参与听课的校长、主任针对每位执教老师的课堂，围绕“六个维度”、“三重境界”认真讨论。老师们也纷纷说出自己的听课体会，发表自己的独特见解，交流自己的所思所想，互相学习，取长补短。在评课中，老师们的思维得到碰撞，让本次活动的教学研讨达到了新的高度。 　　前路漫漫，教无止境！青年教师们始终把学生放在舞台的中央，她们的言语中闪烁着智慧的光芒。文字之美、数学之真、英语之趣…… 感染了学生，学生也感染了他们，这是一场美丽的相遇。通过这次赛讲，老师们都觉得受益匪浅，收获颇丰。大家纷纷表示:一次次的试讲，一点一滴的积累，一步一步地成长，每位青年教师都在备课、上课的过程中痛苦并快乐着，而且相信在经历这样一番磨练之后终会破茧成蝶。 　　道阻且长，行则将至！希望老师们更深入细致地钻研新课标精神，在反思中进步，在实践中提升。愿我们的青春在平凡的岗位中、在教学的磨砺中绽放光彩。