<p> 为加强城乡教师间的教学交流，充分发挥骨干教师的示范、引领作用，提升农村教师课堂教学能力，促进城乡教育的协调均衡发展，根据教科局《2020年全县教研工作安排》，2020年9月25日，由教科局牵头，天祝二中、天祝四中、新华中学、城关小学、城关二小五所直校和炭山岭教育辅导站共同参与，在赛什斯镇古城中学开展送教下乡暨教师培训活动。</p> <p> 早上8：30分，所有人员准时到达古城中学，经过短暂的歇息和交流，来自县直校、炭山岭镇辅导站和我站的12名教学骨干教师上演了12节精彩纷呈、各具特色的语文、数学示范观摩课。示范课上，低年级教师注重学生学习习惯的培养，通过游戏和互动，抓住了以趣引导、以教促练，课堂有活力，教学有成效。中年级教师运用小组合作法、实验法等推动教学，充分体现学生的主体地位，注重学生学科素养的培养，营造了良好的课堂氛围。初中班的教学中，授课教师大胆放手，展现学习目标，在学生质疑、合作交流、情景呈现中轻松地完成了教学目标。</p> <p> 讲课结束后，下午1:30分四个组分别进行了说课、议课交流，各位授课教师从课前的精心准备、学生学情分析、教材的处理、指导学生自主学习方式及课堂生成、课后思考等方面对所授的课做了详细的解说，参与听课人员从教师教学设计、授课环节、学生互动、多媒体与课程的有效融合、学生对知识的接受情况等方面做了精彩深入的点评，整个活动以“备、上、听、评、说”五课教研的程序有序开展，全体参训教师达到了学习交流，共促成长的效果。 </p> <p> 议课结束后，全体参与活动教师集中在会议室聆听了城关二小教师刘银德微专题报告《部编教材五六年级阅读教学建议》。刘老师从部编版教材面临的困难挑战、教材结构、阅读进阶三个方面进行了深入浅出的解惑答疑，对阅读教学提出了明确的指导方向，使培训教师受益匪浅、找准了阅读教学的策略。最后教研中心对本次活动进行了全面总结，认为本次活动承办方策划组织到位，授课教师导向明确，课堂教学精彩纷呈，说课议课点评到位，活动辐射效果良好。同时教研中心还对参与活动的站校提出四点建议：一是落实好《教师队伍素质提升年》的各项任务要求；二是聚焦课堂，提高效率；三是设计接地气的教研活动；四是探索有价值的教学模式。</p> <p> 此次送教、培训活动，既发挥了骨干教师的教学示范引领作用，又为我镇教师接受教育新理念、新知识和新方法拓展了途径，为推动我镇新课程改革教育教学水平不断提高奠定了基础。</p>