吟诵经典诗篇，传承中华文化———“主题+吟诵+字源”古诗词教学实施策略

浅夏初雨

中华诗词，源远流长。从先秦“窈窕淑女，君子好逑”的浪漫，到晋代“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。从盛唐“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，到宋朝“谁怕，一蓑烟雨任平生”的洒脱，无不展示着中华民族文化的智慧结晶。 吟诵经典诗篇，传承中华文化。9月25日，保靖县“文韵茶香”小学语文名师工作室教研活动在教师发展中心如期举行。工作室22名成员和岳阳学校23名语文老师携手一堂，漫步古今博雅。 会前吟诵 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……活动在全体成员深情吟诵声中拉开了序幕！ 你听！雎鸠关关在歌唱，在那河中沙洲上。 你看！长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 校长致辞 　　保靖县岳阳学校彭秀东校长为本次活动致辞，他语重心长地指出，小学语文对于学生终身学习的重要性，让我们明白作为小学语文教师肩上的责任与担当。他强调在传承中华优秀传统文化的过程中，要坚持日常，立足课堂。吟诵经典应该成为语文老师教育教学生活的日常。 赠送图书 　　美美的阙运娣老师为每位成员精心准备了一份礼物———《说文解字》。希望大家一起品读经典文化，开启人生智慧。 赠送一本书，是一种期望，也是一种传承。 意外惊喜！ 抽签决定谁将成为今天的幸运儿，能够拿到阙运娣老师赠送的珍贵书籍，中奖者满心欢喜，相信中奖的他们会倍加珍惜这来之不易的书籍，把书中的知识跟智慧带给更多的幸运儿。 　　作为保靖县小学语文名师工作室成员，肩负着振兴保靖教育的使命，我们在这里庄严宣誓：我自愿加入保靖县小学语文名师工作室，严格履行工作室赋予的责任和义务！ 为人师表、立德树人；博览群书、修炼涵养；蓄志团结、携手成长；文韵茶香、承载希望；不忘初心、牢记使命；超越自我、追逐梦想。 示范教学 　　第一节示范课，李云娟老师和她的孩子们为我们带来童真童趣的《小儿垂钓》。 　　李老师打破以往古诗教学的教法，运用平长仄短的吟诵方法，引导学生由读到诵，由诵到吟，在多种形式有滋有味的反复吟诵中，有效的引导学生理解诗意，了解到天真烂漫，童趣十足的村童形象，感受到古诗散发的魅力。 　　夕阳美如画，清风醉晚霞。第二节示范课我们将跟着何燕老师一起走进白居易的《暮江吟》，去感受黄昏的魅力和真谛！ 读，读出细波微微，光色瞬息变化的唯美。 吟，吟出初月升起，凉露下降的境界。 　　何燕老师和孩子们开启了一次古诗词的吟诵之旅。吟诵的课堂，既能够倾听孩子们的心灵在诗意的星空里碰撞，也能够引领孩子们在诗意的世界里展开想象的翅膀。 专注凝神，只因录播室里你们精彩的表现！ 亲爱的伙伴，若有所思，皆为哪般？ 专家讲座 　　为了让优秀传统文化更好的融入到我们的古诗文教学中，阙运娣老师精心为大家准备了一堂讲座，讲座过程中用多首诗歌带领老师们吟诵，让我们在吟中学，学中悟。 屏息凝神，生怕错过了每一句话，每一个字。 天青色等烟雨，而我在等你……秋月老师用最动听的声音，吟出最唯美的诗词。我们醉了，醉在等烟雨也等你的日子里。 　　教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。“师引一条路，烛照万里程。”希望我们在阙运娣老师的引领下，在今后的古诗词教学中去丰富孩子们想象的翅膀，走出一条别样的道路。 方案解读 　　讲座结束后，向洪敏老师为我们细致地解读了工作室活动任务，让我们清晰地了解了活动安排，明确了今后学习的方向，助力大家更好地成长！ 活动接近尾声，由可亲可敬的王佳老师对本次活动作总结，王老师为我们今后在古诗词教学以及传统文化进课堂方面给了很多建议，他的总结朴实诚恳，启示深刻。我们会以此为契机，与书香为伴，与经典同行。 会后吟诵 全体成员诵读《在传承经典中携手成长》。 吟诵经典，树立一种大情怀小确幸的教育观。 吟诵经典，培养一种大视野小积累的学习观。 吟诵经典，建立一种大课程小课堂的教学观。 相信，只要日有所诵，就能日有所长；相信伙伴们共读共写共生活，就能一同成长。 学习笔记 胸藏万汇凭吞吐，腹有诗书气自华。感恩生于华夏，长于华夏文化。接下来的日子，让我们同学共研，用中华优秀传统文化不断润泽涵养自己，并在传承的路上快乐同行，一起欣赏沿途怡人的风景！