润物细无声交流促成长－－9.21－9.25广阳一中数学组活动记录

哇噻💐

为加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的课堂教学水平，我校全面开展了教师听课评课活动。 我们数学组，根据教科室的安排，分别在本周召开了教研会和听课评课活动。 　　首先是由七年级的王安勤老师，闫欣老师等积极开发教学资源，利用多媒体课件进行教学，对于学生的评价具有针对性，并能及时纠正学生的个别小错误，教学环节紧凑，层层递进，注重情感渗透。 　　评课中，授课教师畅所欲言，谈及自己的教学理念，听课领导和老师们各抒己见，中肯提出自己的建议，每位教师收获满满！ 　　然后是八年级教学经验丰富的赵伟选老师 ,赵老师在教学过程中思路非常清晰，重难点突出。最突出的特点是赵老师利用小组间互评，激发了小组间的竞争力，提高了学生的参与度。 　　李璐老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性。 　　只要心中有学问，哪里都是课堂，我们的老师在走廊里展开了激烈的课后评价。重点分析了每节课目标突破的方法，李明合校长，教研组长张杰老师，多次听取刚刚走上工作岗位老师的课。针对他们的教学，起了很好的指导作用，促进了她们的专业成长。 　　九年级的郭广利老师的教学设计十分巧妙，整节课的课堂气氛活跃，学生学习积极性高，充分体现了学生的主体地位。 　　姬新延老师，思路清晰，引领到位，真正的把课堂交给学生，课堂气氛活跃，让学生在快乐中获取了知识～ 　　在9月24日，我们又召开了全体数学组教研会。总结了这周听评课的情况 : 听课、评课不是任务，不是形式；而是促进教师教学观念更新，教学经验交流，教学方法探讨，教学艺术展示，教学水平提高的重要手段，更是教师专业成长的重要途径。在这次教研会上，教研组长重点传达:学校贯彻落实关于教学、科研专题会议精神，要求我们每一个教师做到：1.敬业爱岗，多读书，多写教育教学心得。2.抓好教学研究，认真钻研教材，吃透考纲考点。关注中考动向,使自己不断成长,做科研型教师。3.落实集体备课制度，加强团结合作意识，充分发挥团队力量。4.课堂上，面向全体学生，发挥学生主体作用，提高学生参与度，提升课堂有效教学，多关注临界生，大面积提升学生成绩。5.摸清培优补差对象，合理分组，实行小组管理，“兵教兵”帮扶措施，采用“人盯人”战术，从而抓好“日清、周清”，并持之以恒。6.对优等生的缺点要严厉地指出并教育，使他们百尺竿头，更进一步。对差生多鼓励，多要求，多发现他们的闪光点，多表扬，力争使他们在爱的感召下不断的进步。7.多听课，多对教学中的问题进行反思，多对典型题例研讨，多渗透数学思想方法教学，多关注培养学生思维能力的教学，力求学生做一道题会一类题。8.师生共建错题集档案，教师反思学生共性错误问题，学生反思自己错误原因，从而总结教学或学习上存在的不足，师生共成长。 　最后要求全体数学组教师一定把过去的成绩当做新的起点，团结一心，全力以赴，用新的思想境界、新的目标追求、新的精神面貌、新的行为表现，努力书写广阳一中数学新乐章！     广阳一中全体数学教师将在赵学增校长的带领下，各处室的要求下，继续打造生命课堂，让学生学会倾听，学会交流，学会思维，学会实践，让每个学生在探索数学知识的过程中，展示其独特个性，体验成长的快乐，绽放生命的精彩！