田字格里数字1—10的规范书写

庙湾镇里湾幼儿园

<p style="text-align: justify;">数字,是表示数的一种符号。幼儿学习认读和书写数字能巩固对10以内数的认识,提高对数抽象性的理解,更是幼小衔接的重要内容。进入中班以后,幼儿开始练习书写阿拉伯数字1——10。怎样正确进行书写呢?</p><p><br></p> <p>首先,要保持正确的书写姿势。正确的书写姿势十分重要,它是写好数字的前提,也有利于保护幼儿的视力及身体正常发育。因此,从开始学习书写时就应保持正确的姿势,家长和教师应协调一致,严格要求,并持之以恒地坚持下去。</p> <p>坐姿的基本要求是:两脚自然平放地下,身子坐正,头要直,胸部和桌边保持约一拳头的距离,纸放正,左手轻轻按住纸,右手握笔。握笔的要领是:用大拇指、食指、中指这三个手指握笔,手指握笔部位约离笔尖两手指宽,小指轻触纸面作为支点。其次要注意书写格式及笔顺。</p> <p style="text-align: justify;">幼儿学习书写数字,一般运用“田字格”本,首先向孩子说明“田”字格的上下左右部位,字体要写满左边的上下两格(也就是第一个“日”字格),但不能出格。然后根据每个数字讲解书写的顺序,即从何处起笔,向什么方向运笔,如何拐弯等。最后,指导幼儿正确书写。</p><p><br></p> <p>1、“1”象粉笔,是在日子格中从右上角附近起,斜线到左下角附近。不是简单的将两角连起来。</p> <p>2、“2”象小鸭,起笔碰左线,再向上(到中间位置)、向右碰线(中间位置),略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。</p> <p>3、“3”象耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以上转向右下方碰线,向下碰底线,最后,弯向上碰线。</p> <p>4、“4”象小旗,从上线的中间起笔,向左斜线到下格,碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去,到下面的当中碰线。</p> <p>5、“5”象钩子,从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超过中线画一个大半圆碰右线,下线到左线为止。最后,在上面画一横线。</p> <p>6、“6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形,碰左线、底线,向上碰右线画成一个小圆,小圆上面超过中线。</p> <p>7、“7”象锄头。从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间偏左的地方碰线。</p> <p>8、“8”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面成圆碰右线,下线、左线,在向上,在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。</p> <p>9、“9”向勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中间。和“8”一样封口。</p> <p>10、“10”象粉笔和鸡蛋。“10”占两格,左边一格写“1”。右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆。</p> <p>小朋友写对固然重要,但是以后写的规范、漂亮也是锦上添花。写字按格式写是一种习惯,养成习惯比更改习惯要容易的多。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">家园相互配合才能取得一致性的教育效果,有条件的家长们可抽出一定的时间关注孩子,根据孩子的实际书写情况进行具体指导,使孩子从小养成良好的学习习惯。</p><p><br></p> <p>好习惯成就大未来,庙湾镇里湾幼儿园,关注孩子们成长的每一个细节!</p>

书写

碰线

左线

起笔

握笔

幼儿

右上角

半圆

数字

向上