<p> 为深入开展“三五”教育之“五种举措”——比业绩，强力落实“三三读写”，切实提高学生的写字水平，进一步落实学习常规，更好地促进学生积极的学习态度，切实提高学生作业本的规范性和有效性，培养良好的学习习惯，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，推动良好学风的形成，辽城明德小学特开展学生优秀作业评比活动。</p><p> 9月21日，我校召开全体教师会议，部署学生优秀作业评比活动安排，副校长杜朋广制定并宣读了辽城明德小学各科优秀作业评比方案。</p> <p> 本次优秀作业评比分两轮评比，第一阶段是班级初选，由各班各学科老师挑选最优秀的作业上报到学校，第二阶段在班级选拔的基础上进行学校选拔，每班每科一等奖的作业本在进行年级评比。</p> <p> 为了使同学们提升作业质量，各科教研组提出了优秀作业的要求：</p><p> 1.作业本封面、封底整洁。不卷角。</p><p> 2.书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。</p><p> 3.学生按时完成作业，教师及时批阅。</p><p> 4.教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。</p><p> 5.学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。</p> <p> 9月25日，评比活动开始，杜校长，各科教研组长和教师代表认真查阅同学们的作业，并及时评分，评选出优秀作业。</p> <p> 这个真漂亮^_^^_^^_^</p> <p> 本次评比活动，评选出低中高一等奖各2名，二等奖5名，优秀学生上台领奖。</p> <p> 英语，数学，语文，其中四2班冯馨雨获得两个奖状！冯馨雨的妈妈在疫情期间，不放松，特别注重孩子的学习，所以冯馨雨同学进步特别快！为她点赞👍</p> <p> 本次活动展评体现出以下优点：全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习。学生作业整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正确，作业整体质量有了很大的提高。</p><p> 作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。此次活动不仅为学生提供一次展示自己的机会，又为学生树立了学习的榜样。</p> <p> 播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。希望同学们在日常点点滴滴的学习生活中，养成认真完成作业的习惯，让这种好习惯成为一种做事认真仔细踏实的性格。有了这样的性格，相信你的人生必定是成功的。</p> <p>撰稿人:王美叶</p><p>审稿人:靳井卫</p><p>核稿人:周喜魁</p><p>单位:涉县辽城明德小学</p>