跨越千里情满博雅——浙江龙游·四川叙永“东西部扶贫协作”高端培训班走进实验小学

衢师923班

姑蔑古国，巴山蜀水，一东一西，虽相隔千里，但挡不住两地教育教学协作的脚步。由两地教育局协商启动的“浙江龙游---四川叙永‘东西部扶贫协作’小学骨干教师、教育管理干部高端培训”项目正有序地开展着。 　　9月24日上午，龙游县实验小学的博雅校园有幸迎来了52位四川叙永县的骨干教师、教育管理干部，一场东西部的“教学沙龙”活动，一次东西部的“校长交流”在实验小学北门校区碰撞出智慧的火花。龙游县教师进修学校副校长赖丽珍、教研员曹明华、张秀峰全程参与、指导。 　　 文化交流实地参观 丹桂飘香的季节，美丽、雅致的博雅校园洋溢着花的芬芳与相遇的欢乐。 在龙游县实验小学教育集团刘智松校长的带领下，四川叙永县的骨干教师、教育管理干部一行人走过了博学园，驻足在雅致池，领略了博雅大厅，走进了科技长廊、艺术长廊，留步于校史厅……刘智松校长一边行走一边向来自远方的52名客人介绍龙游县实验小学围绕“博雅”核心文化进行校园文化建设的历程与做法，大家边听边欣赏着这座花园式校园并陶醉其中 　　 　教学沙龙同课异构 本次同课异构教学沙龙共开设语文和数学两个学科。语文学科研讨的是三上的《在牛肚子里的旅行》，执教者是龙游县实验小学的刘庆莹和四川叙永的王丽老师。数学学科研讨的是四上的《乘法》，执教者是龙游县实验小学的叶宁老师和四川叙永的张文芳老师。同课异构，不同思路同目标，不同演绎齐共鸣。 　　刘庆莹老师执教《牛肚子里的旅行》，以红头和青头的情感变化为学习支架，在童话人物对话的品味朗读和故事讲述中感受童话想象的魅力，青头临危不惧对朋友充满真挚的情感。四川的王丽老师特别重视基础知识新词的教学，通过开火车，新词闯关游戏等趣味性极强的学习活动加以落实。同时在指导学生朗读对话中体会红头的心情，通过语言转换的说话训练来把握课文内容。 　　温文尔雅的龙游县小学语文低段教研员张秀峰老师在现场听课后带来了一场集感性与理性为一体的评课思维盛宴。张老师从科学童话的文本特质——理趣结合出发，借助同课异构的两堂课例，从本课的语文要素——感受童话丰富的想象出发，与两县老师一同探究如何挖掘文本的理趣、如何感受文本中的形象、如何达成本课的语言目标以及如何让“度”（尺度）与“法”（方法）适度结合等主题。统编教材的教材特点，语文要素的落实，课后习题、作业本等的“学习支架”的运用，张老师娓娓道来，上课者和听课者都收获颇丰。 　　另一边同时进行的则是两节有节奏且富有美感的数学课。本校的叶宁老师在执教《乘法》一课时，精心选取素材，课堂设计形式丰富，让学生体会到数学与现实生活的联系。 同课异构的叙永县的张文芳老师在执教本课时，对知识传授的细节做到很好地处理，注重算理的讲解，在明确算理的过程中，让学生自己去讨论，教师只是以一个引路人的身份引导他们，帮助他们小结，使算理简洁有条理。 　　稳重和蔼的龙游县实验小学教导处主任谢华对本次同课异构的两堂数学课展开了独特角度的评价，引出了数学文化的美。他认为两堂课生动有趣，融知识性、趣味性、开放性于一体，让学生体会到数学与现实生活的联系，且十分注重对学生数学思维的训练与培养，给予了学生广阔的思考空间。充分考虑学生已有知识经验和认知发展水平的基础上，大胆的直接切入新课教学，让学生将旧知迁移到新知。各环节循序渐进，层层推进。从老师的板书美、语言美以及呈现给学生的思维美，再一次升华数学文化的美感。 　　 讲座交流收获满满 课堂展示结束后，紧接着的是龙游县实验小学教育集团刘智松校长和龙游县下库小学胡雄伟副校长以“教育现代化与校园信息文化交流”为主题的讲座报告。 刘智松校长以“不忘初心一路前行”为题讲述了龙游县实验小学现代化学校创建之路。刘校长首先简单地介绍了自己的工作简况，从西门小学到桥下小学，从桥下小学到实验小学，变换的是岗位不变的是为师生服务，引领学校发展的初心。刘校长从坚定一份信念、培育一支团队、描绘一幅蓝图、建构一个平台、开启一个新征程五个方面与大家具体分享了努力践行的扎实足迹和丰硕成果。 　　胡雄伟副校长以“砥砺前行”为题讲述了如何建立乡村小学的智慧校园生态圈。他从各个学校建设智慧校园的现状说开去，重点阐述了未来如何利用智慧校园来更好地解决教学管理问题等几方面，让大家更详细地了解智慧校园建设的具体内涵。他的讲座让在场所有的老师醍醐灌顶，收获良多，对更好地建设智慧校园充满期待和信心。 　　一个金色的秋天，一次相聚“博雅”的浙江龙游与四川叙永在学校发展、课堂教学上的深度交流。一次活动，拉近了东西部的距离，一次交流，将两地的教育紧紧联系在一起，从此搭起合作交流的桥梁…… 图文:徐小钰制作:张辉审核:詹建妹策划:龙游县实验小学北门校区