汇报展风采•教研促成长——圣城中学道德与法治青年教师汇报课活动纪实

潍坊市寿光市圣城中学穆雪梅

云天收夏色，木叶动秋声。继骨干教师示范课之后，圣城中学又迎来了为期两周的青年教师汇报课活动。道德与法治学科刘莎和郑旭两位青年教师在这次活动中展示了课堂风采。 　　活动第一周，刘莎老师展示了一堂九年级的新授课——《夯实法治基础》。刘莎老师在讲台上自信从容，以“何为法治？”的科普小视频展开了自己的授课。 　　刘莎老师的课堂时政性与知识性并重，内容丰富。整个课堂共分为“选择法治道路”和“描绘法治蓝图”两大模块。 在第一个模块中，刘莎老师用丰富的视频素材和案例，帮助学生理清法治进程的脉络，明确“何为法治”“法治的要求”“法治的意义”“法治与人治的区别”等知识，问题设置也环环相扣，层层深入，课堂顺畅紧凑。 第二个模块中，刘莎老师运用《全面依法治国“十六字方针”》的视频，引导学生自主思考学习，总结如何践行法治，建设法治中国。学生们在课堂上积极思考，主动参与，呈现了生生互动、师生互动同成长、同收获的良好效果。 　　青年教师是学校教学工作的后备力量，更是教育的未来。邢德胜校长特别重视青年教师的专业成长，在整个汇报课堂中认真倾听，对教师的授课、学生的学习情况观察仔细，并且多次起身查看学生的学习状况。 　　课后老师们趁热打铁，齐聚政史教研室，对刘莎老师的课进行了评课活动。刘老师首先进行了说课以及对本节课的反思，看到了自身节奏过快的问题。 　　在评课环节，道德与法治教师们肯定了刘莎老师严谨用心的教学设计，从学生学习、教师教学、课堂文化等维度进行了点评，对部分不完美的环节和活动细节，真诚的给出自己的意见与建议。 　　最后教研组长王艳萍老师进行了总结，并对老师们互帮互助，真诚打磨的评课精神深表欣慰。 　　第二周进行展示的是郑旭老师。在寿光市迎接文明城市复审工作如火如荼的时候，郑老师十分应景的选择了《以礼待人》这一课。 　　郑旭老师精心选择了董卿的一段采访视频作为导入材料，展开课堂。董卿对长者温和有礼的姿态，瞬间触动了学生的内心。对礼的含义与表现有了初步的感悟。 在接下来的“礼之思索”“礼之践行”两个环节中，也可以看出郑旭老师对本节课下足了功夫。活动设计充实而有条理，课堂自然顺畅。在“文明对社会的重要性”的合作学习中，学生们讨论十分热烈，发言积极有序，课堂参与度极高。在对学生的引导中，闪烁着郑老师的聪明才智，彰显着郑老师对教材的深度理解。整堂课中，郑老师面带笑容，自信端庄，温和引导更成为引礼、行礼的模范。 　　教室后面坐满了不同学科的老师们，尤其是青年教师们，奋笔记录，奋力成长。道德与法治的同科教师们，更是全员参与，手捧课本与教案，认真听讲，深度思考。 　　聚众智，方行远。郑旭老师的汇报课后，道德与法治的老师们再次来到教研室，对本节课进行反思和打磨。 郑旭老师首先进行了说课和反思，同时也分享了自己在备课中的一些心得体会。精心准备一堂课，要经历太多的纠结和取舍，这样的“呕心沥血”老师们感同身受。 在评课环节中，老师们纷纷肯定了年轻的郑老师在备课中的认真劲儿，大到教学环节的设计，小到教案用语的字斟句酌。郑老师的课准备的可谓“精致”。同时老师们也真诚的指出本节课前紧后松，部分环节缺少正面引导等问题。郑旭老师虚心接受，用心记录着老师们的意见，以备下一次的成长与进步。 　　最后教研组长王艳萍老师对道德与法治青年教师汇报课活动进行了总结，对青年教师的迅速成长和责任担当表示十分的欣喜，并布署了下一步的教学工作。 　　每一季金秋，都见证着青年教师的成长，每一堂优课，都蕴含着教师们教书育人的情怀。我们要努力让道德与法治课堂，成为愉悦身心、增长智慧、涵养品行的殿堂。心在哪儿，智慧就在哪儿，只要往育人方向多走一步，就离优秀更近一步！