<p> 陶行知先生倡导“生活即教育，社会即学校”，他认为整个社会都是教育的场所。今天，我们就将课堂从教室搬到了自然，学习了一节不一样的科学课，去认识身边的花草树木。</p> <p> 本次活动基于德国的森林主题教育理念，倡导在大自然中学习，真听、真看、真感受。活动开始前，家长和教师做了很多前期准备工作，包括勘查场地，准备材料，召集家长志愿者，得到了大家的积极响应与配合。</p> <p> 准备出发啦！探究小队员背好小书包，整齐有序的排好队伍，脸上洋溢着激动兴奋的笑容。</p> <p> 到达活动场地后，教师首先向幼儿宣读了此次活动的规则与具体操作方法。之后由教师、家长志愿者抽取幼儿学号，进行分组。</p> <p> 探究正式开始。各组幼儿在带领队长的帮助下，开始选择自己感兴趣的树木进行树干的拓印，以及叶片的采集工作。</p> <p> 回到基地后的幼儿开始了认真工作。</p> <p> 作品完成后，教师组织幼儿进行了作品展示与交流分享。</p> <p> 如今，生活在城市中的人们已经与大自然疏离得太久，让孩子回归自然，在自然中探索野趣，在野趣中激发灵性。对生活在钢筋水泥里、淹没于电子产品中的孩子们来说，这种追求自然的教育方式犹如一缕清新春风，开启了新的学习方式。</p><p> 今后，我们也将以此为契机，总结经验，争取将这样的户外探究活动做好、做实，给中北大学附属学校幼儿园的孩子们带来更好、更丰富、更具有国际化的学习体验及教育。</p>