<h3> 《3——6岁儿童学习与发展》中提出“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。”</h3><h3> 《纲要》也曾指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。”广泛地拓展幼儿的兴趣，增强幼儿的体质，提高幼儿对于社会自然环境的适应性，在这些幼儿成长必不可少的能力培养方面，积极地开展幼儿健康体能活动体现了深刻的意义。</h3> <h3> 孩子们终于等到每周四王教练带来的体能课了，太开心啦！我们一起来看看小朋友认真学习武术操的样子吧！</h3> <h3> 体能课能激发孩子对体育运动的兴趣，参与活动的热情与积极性，从而使孩子放松身体，保持愉快的心情和良好的精神状态。更加增强了孩子的身体抵抗能力。💪<br></h3> <h3><b>大班组</b></h3> <h3> 课程中王教练不断提出新的要求，并在游戏后半部分增加难度，让幼儿在不同能力的起点上超越自我，获取成功，体验战胜自我后的成功与喜悦。</h3> <h3><b>中班组</b></h3> <h3> 孩子在锻炼过程中，肌肉活动需要消耗大量的氧气和排出更多的二氧化碳，于是呼吸器官需要加倍工作，久而久之，肺活量提高，对防止呼吸道常见病有良好的作用，孩子们，加油哦💪！</h3> <h3><b>小班组</b></h3> <h3> 孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，身体机能会大大提高！</h3> <h3> 通过体能课，孩子们能够感受到体能课的趣味性、游戏性和多元性，为幼儿园今后的游戏化教学提供了有利条件。孩子们在游戏中，各方面的能力得到了很好的发展。 我们相信，体能课程的开设，一定能充分调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性，激发幼儿对体育活动的兴趣，孩子的动作协调能力，合作意识以及幼儿的综合素质一定会有很大的提升！</h3>