<p> 为体现"育人为本"的教育理念，真正实现"立德树人"的根本任务，2020年9月24日下午，在小店区育才小学组织数学教师开展了小学数学学科思政课阶段性研究观摩展示活动。</p> <p> 首先， 两位老师的课都与生活紧密联系，发展学生的情感态度价值观。育才小学吴琼老师的课选取最具有代表性疫情数据图的素材为课堂导入，在让学生体会疫情情况的同时学会用列表法来解决问题。数学的课堂，是学生放飞自我思维的课堂。</p><p> </p> <p> 其次，孙家寨学校的王文丽老师的课教学设计方面做的非常严谨，整堂课中表现的非常有亲和力，环环相扣，让孩子们在学中乐，乐中学。</p> <p> 紧随其后，教研科研中心王国萍老师结合两位老师的示范课深谈对数学中“优化教学设计，提升科学素养，落实课程思政”的理解。王国萍老师提到在备课之前，必须先抓住本节课内容的重难点，重点一定是出自于对教材的研读，难点一定是出自于学生的困惑。最后以希望我们全体数学教师都能做到对教材的通读，细读，精读，拎读为结尾，让我们每个教师都受益无穷。</p> <p> 最后由主持本次活动的老师总结，本次研讨会圆满落下帷幕。浓浓的研讨氛围感染着在场的每一位老师，通过这次活动，大家思想上进一步明确了数学思政课要在数学上发挥育人功能。数学思政求真、善问、理性思辨，同时渗透数学文化，达到育人功能，实现"立德树人"根本任务在小学数学课堂教学的落实。</p>