<p><br></p><p> 我校依据本期工作计划，加大教育常规督导力度，进一步洞察制度的约束力和执行力。在校长刘涛刘校长和教务处主任代海龙代主任亲自和精心安排下，学校教务处于2020年9月23日晚上，组织班子成员和各教研组长对全校1-7年级教师的教案编写及作业批改情况进行了认真细致地检查。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>检查情况如下:</p><p><br></p><p>一、教案全校绝大多数老师都能做到按时备课，大多老师都备了详案。每个年级的各学科教师都能认真钻研教材，制订详尽的学期教学计划，明确教学目标、重难点，合理安排教学进度。</p><p><br></p><p> 课型齐全，教学目标明确，对教材的分析比较深刻、仔细,对学生现状的分析较客观全面。教学重点、难点突出，重视学生的学法指导。备课中注重发挥学生的主体作用，重视了新授课的情景问题的创设，采用学生喜闻乐见的形式，积极引导学生的自我体验、自我感悟，强调学生的主动参与、互相合作，努力实践新型的师生关系。</p><p><br></p><p><br></p> <p>二、作业大多数班级作业批改认真，透过小小作业本，处处彰显教师对学生的人性关爱。</p><p> 1、许多教师采用“画笑脸”、“赠小花”、“写评语”等不同形式激发学生的上进心。作文评改闪耀着教师智慧的火花，飞扬着灵性，涌动着奇思，洋溢着温馨，在继承传统的基础上又不失创新，有间批，有旁注，有圈点，有删除，有调整，有添加，有订正。评语总结全面，语意贴切，简明易懂，劝学有方，优美语句用红波浪线衬托。</p><p><br></p><p>2、学生作业整齐划一，格式规范，书写工整得体，书面整洁，无涂改痕迹，保存完整，无缺页少题现象。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 虽然我们仍存在一些不足，但我们 将继续努力，不负韶华，继续前行。</p><p> </p> <p>我们要以此次检查为契机，将教学常规管理落实到位，彻底解决教学常规管理中存在的实际问题，主动"把脉问诊”，敢于“动刀治病”，让我们携手同心，以更加饱满的热情和旺盛的斗志，以科学的态度、务实的作风，乘势而上，顺势而为，去创造中南教育灿烂辉煌的明天!</p>