【“环”美幼儿园，“境”润幼儿心】——莱溪中心幼儿园环境创设篇

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《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为了优化我园环境功能，充分发挥幼儿园环境这门“隐形课程”的作用，提幼儿园的保教质量，老师和孩子们再一次积极开展环境创设活动。 这次的环境创设我们以班级为单位，根据幼儿特点，因地制宜创设安全、净化、绿化、美化、儿童化、教育化环境，突出环保材料的使用，重视幼儿的参与。让我们一起来欣赏老师和孩子们的成果吧～ 小班的环创主题是《恐龙乐园》。瞧，一眼望去就感觉置身于恐龙世界了呢～ 我们阅读区的书本内容也是小朋友们精心挑选过的哦，内容可都是关于恐龙的知识呢～ 一走进美工区就让人眼前一亮呢～ 益智区也非常的有趣哦～老师和孩子们一起制作了非常多的益智材料，孩子们玩得可高兴了～ 当然，我们的家长也是非常的心灵手巧哦。她们手工做的恐龙多可爱哦～ 接下来就到我们的中班啦～中班的主题是《“纸”有你最精彩》，中班环创材料都是各种纸哦～ 现在来看看我们的大班吧～大班的环创主题是《相亲相爱一家人》，教室里教室外随处都可以看到的卡通人型，都像是家人陪在我们的身边哦。 我们的美工区是不是很漂亮～ 我们美工区做的作品放在了角色区《妙味烤吧》里面使用哦～让区域之间进行了联动呢 我们的建构区和阅读区也很有趣呢～ 除了我们的教室之外，我们幼儿园也有很多有趣极了的公共区域哦～小朋友们都很喜欢呢～ 我们收集农具，变废旧为宝，创设户外乡野体验馆，挖掘利用地理优势，让小朋友们亲近农村，在探索发现中得到自由的体验，获取成功的快乐。欢迎大家来我们的户外乡野体验馆来玩哦～ 我们借用了蜜橘包装箱，引入了种植技能，创设了我们的种植园～小朋友们可以见证青菜的生长，了解我们的食物是多么来之不易。 这是我们的体育区，除了常见体育器材，心灵手巧的家长们为我们提供了种类丰富的自制体育器材哦～ 这是我们教室门口的水沟，也利用起来了呢，不仅化解了安全隐患，还让孩子们有更多的游戏区域。可以作为孩子们的跳跃运动场，下雨天也能成为孩子们的戏水沟哦～ 沙子是孩子们天性就喜欢接近的自然游戏材料，玩沙是孩子们最着迷的游戏，给孩子们准备好了沙池外，还准备了轮胎，给孩子们围了一个大型轮胎搭建场呢～ 为了进一步展现教师的技能风采，提高教师绘画及动手操作能力，培养教师审美情趣和良好的艺术修养，激发师幼热爱生活艺术和感受美、表现美、创造美的能力，我们也开展了教师绘画手工基本功展示活动呢～ 这所有的一切，都是老师和孩子共同创造的，我们享受、沉浸于自己努力营造出的美好生活氛围，然后在这些小情趣、小浪漫中得到安宁，汲取继续描绘理想生活的能量。